Нужно составить подробный пересказа близко к тексту В.Ю.Драгунского ,,Главные реки’’от лица учительницы-Раисы Ивановны.

Пересказ от лица Раисы Ивановны:  

Как-то раз в моём 2-ом классе произошёл такой случай.

Иду я как обычно на работу, уже подхожу к двери и вдруг, впереди меня залетает какой-то ученик. Он довольно быстро разложил учебники и тетрадки, и поздоровавшись (громче всех), я сразу поняла что это был Денис Кораблёв. И чтобы проверить выучил ли он домашнее задание, я вызвала его к доске.

Первым в дневнике был отмечен пункт "Некрасов. стих "Мужичок с ноготок"".

И он как ни в чём не бывало начал рассказывать стих Пушкина.

Я сразу поняла что он не сделал Д/З.

После, я облегчила задачу - просто спросила что именно я задала. И когда я уже собралась ставить ему 2-ку, но тут, ученик Слонов начал подсказывать Денису что именно задано.

Я это заметила и разозлилась.

Но что есть, то есть Денис понял что надо рассказывать Некрасова.

Но это у него не сильно хорошо получалось: сначала он начал мямлить про Некрасова что он великий поэт то да сё, и вот наконец-то он начал вспоминать заглавие, но остановившись на первом слове замолк...

Но подождав он вспомнил и концовку названия.

И это совсем вывело меня из себя.

И я начала спрашивать второе Д/З. Тут я чуть-чуть облегчила задание: спросила только как называется самая большая река Америки.

Тогда он начал молчать и после ожидания он всё-таки произнёс "миси-писи"...

Тут весь класс и я тоже покатились со смеху...

Но смех смехом, а 2-ку я ему поставила.

Пусть знает, что домашние задания надо выполнять в любом случае.

Поставь лучший ответ , долго делал).

  господа, сегодня речь моя пойдёт о нравственных ценностях человека. конкретно -    о нравственных ценностях человека раскрытых в художественной . цель моего небольшого доклада, это на примерах доказать вам, что нравственность в современной и несовременной затронута одинаково   приступим же  к делу!           первый и самый очевидный  аргумент в мою пользу: "слово о полку " - это произведения с начала до конца пронизано(это слово мне не нравится, но заменить не попробуй! ) патриотизмом, храбростью, пусть и без рассудной  'от слова рассудок', верностью идеалам и даже главный герой "" сам по себе прекрасный пример храбрости, воинской чести, любви к к прекрасной яро(а) пример из более поздней , но менее очевидный для меня лично - это "нашествия монголов" василия яна. сама серия посвящена героизму простого народа(в первой части это хорезмийцы, во второй - ). чёрт, я уже засыпаю.дальше сама разберёшься? 'ещё один пример - это все  книги владислава  кравпивина, которые пронизаны любовью, честью, верностью слову, храбростью. я его фанат -  рекомендую : d конкретная книга крапивина - это "гуси-гуси га-га-га", в которой главный герой корнелий всячески старается детям,  совершает действительно героические поступки, и не бросает тех, за кого в ответе, как по  сент-экзюпери, стати, ещё один пример - это маленький принц. там тоже верность слову, честь(потому что не предавал), трудолюбие, она же сильный характер, что стати тоже можно добавить в определение. дальше говоришь что если кто-нибудь ещё со мной не согласен,то можешь пошутить так : типа верь пушкину - он наверняка говорил про нравственные ценности. прости за сумбур, я уже засыпаю '