написать про зовнишнисть Климка Григир Тютюнник

Схарактеризувати Климка з твору Гр. Тютюника пропоную так:

Климко - маленький хлопчик, що росте без батьків. Його дитинство прийшлося на роки війни, що безжально вбивала всіх без розбору. Тобто дитинство хлопчака не було безтурботним та радісним. Навпаки. Він постійно втрачає близьких людей та вимушений був вчитися відповідати сам за себе, навіть у такому невеликому віці. Климко є гарним товаришем, відчайдушною, щирою та відданою людиною. Він дбає не лише про себе, а й про інших, адже в нього напрочуд добре серце. Маючи притулок сам, він ділиться ним зі своїми близькими людьми. Близькими не по крові, а по духу. Хлопець йде по сіль та харчі, адже знає, що якщо він цього не зробить, то не виживе ні він, ні його вчителька, ні її малесеньке дитинча. Але раптово його життя обривається. Життя такої сильної духом, відважної та благородної людини. Климко - приклад чуйності, ніжності та хоробрості. Це та людина, яку варто наслідувати.

Тема любви.   стихотворение «я помню чудное мгновенье» было написано а. с. пушкиным в 1825 г. это лирическое произведение посвящено а. п. керн. в его основу положены реальные факты биографии пушкина.          в заглавной строфе описывается первая встреча поэта и его возлюбленной. пушкин характеризует этот момент яркими, выразительными эпитетами («чудное мгновение», «мимолетнее виденье», «гений чистой красоты»). любовь для поэта – это глубокое, искреннее, волшебное чувство, которое полностью захватывает его.          дальнейшие три строфы стихотворения описывают следующий этап в жизни поэта - его изгнание. тяжелое время в судьбе пушкина, полное жизненных испытаний, переживаний. это время «томленья грусти безнадежной» в душе поэта. расставание с его юношескими идеалами, этап взросления («рассеял прежние мечты»). возможно, были у поэта и моменты отчаяния («без божества, без вдохновенья») упоминается также о ссылке автора («в глуши, во мраке …»). жизнь поэта словно замерла, потеряла смысл.          в дальнейшем поэт вновь встречает любовь своей молодости, о чем повествуют заключительные строфы стихотворения. пятая строфа похожа на первую. пушкин пробуждается, возрождается. вместе с прекрасной музой к поэту возвращается вдохновение, желание творить.          данное стихотворение написано пятистопным ямбом с перекрестной рифмой. ритм четкий, композиция музыкальна.