1.Воздух чист и свеж, как поцелуй ребёнка. 2.Время сердцу быть в покое от волненья своего с той минуты, как другой уж не бьется для него.
3.Когда, взметая прах летучий, гроза, нахлынувшая тучей, смутит небесную лазурь
4.Уже более трех часов с тех пор как присоединился к мальчикам, указать тип сложного предложения
5.Герасим вырос немой и могучий, как дерево растет на плодородной почве
6.в живой природе полярной страны все, как бы торопится захватить
7.Мы-то цирковые понимали, как отчетлива и смела была работа Пьера
8.Каждую вещь надо писать так, как будто она последняя в нашей жизни
9.Как летом роем мошкара летит на пламя, слетались хлопья со двора к оконной раме.
10.Жучок на солнышке горит, как драгоценный камень
11.От него веяло родиной и покоем, как веет покоем от старой и мудрой матери

схему предложений и все подчеркнуть

"фауст" гёте-доктор,изучивший множество наук,видит как малы знания человека,  сравнивая с загадками мироздания.научные опыты ничтожно малы,перед истиной,необходим изучать все науки,природу,чтобы расширять возможности человечески познаний. цитата: "я богословьем овладел, над философией корпел, юриспруденцию долбил и медицину изучил. однако я при этом всем был и остался дураком. в магистрах, в докторах хожу." м.ломоносов-блестящее познание  гуманитарных и точных наук,сделало его одним из великих просветителей и учёных. м.ломоносов- ученый-энциклопедист, , и филолог, поэт и художник, философ естествознания,ломоносов призывал к всестороннему образованию.пушкин писал о  ломоносове: "ломоносов был великий человек. между петром i и екатериною ii он один является самобытным сподвижником просвещения. он создал первый университет он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом". цитата михаила ломоносова: "не здраво рассудителен , ежели он хочет божескую волю вымерять циркулем. таков же и богословия учитель, если он думает, что по псалтырю научиться можно астрономии или ."