55. Спишите предложения. Вставьте пропущенные буквы в слова выделите в них корни. Объясните их написание и подберите пары С чередующимися гласными в корне.

1)прикАсается( в корнях кас\кос без ударения пишется А, пара с чередующимися гласными: кас\кос)

2)прикАсаешься(тоже самое что  и в 1))

3) разлОжил(корни лож\лаг) В корне -лаг- — -лож- в безударном положении буква а пишется, если за корнем стоит суффикс -а-; буква о пишется, если за корнем нет суффикса -а-.

пара с чепредующимися гласными лаг\лож)

4)располОжились (тоже самое что во 3)

5)прилОжив(тоже самое что в 3,4)

6) лОжится (тоже самое что в 3,4,5)

Объяснение:

Летом 1889 года В. А. Серов впервые побывал на побережье Финского залива в гостях у друзей. Здесь он создал одну из лучших своих картин «Дети», на которой он изобразил двух своих сыновей. Детская тема не случайна в творчестве художника: его известность началась именно с детского портрета Веры Мамонтовой («Девочка с персиками»). Картину «Дети» Серов написал лично для себя, а не на заказ. Это и портрет, и пейзаж, и жанровая сценка. Перед нами мальчики, в естественных позах стоящие на веранде дачи на берегу Финского залива. Они не позируют художнику, а стоят и о чём-то мечтают. Мальчик постарше облокотился на перила. Он задумчив и внимателен. Младший повернулся лицом к зрителю: его что-то отвлекло. Лицо с небрежно вьющимися волосами выражает любопытство. Художник вглядывается в детей, глубоко проникает в их внутренний мир, поэтому позы, жесты мальчиков очень точны. Фоном картины является море и небо, по которому плывут тяжёлые облака. Пейзаж и портрет представлены в тесном единстве ....