Прочитай предложенные ниже явления. Что из этого относится к росту, а что к развитию? Насекомое между линьками

Икринка — зародыш — головастик — лягушка

Яйцо — гусеница — куколка — бабочка

Масса ребёнка в 5, 10, 15 лет

Берёза в 1 год, 3, 5, 10, 15 лет

Зародыш растения — молодой побег — образование цветков/плодов/семян — увядание растения

Насекомое между линьками( развитие)

Икринка — зародыш — головастик — лягушка(развитие)

Яйцо — гусеница — куколка — бабочка( развитие)

Масса ребёнка в 5, 10, 15 лет(рост)

Берёза в 1 год, 3, 5, 10, 15 лет(рост)

Зародыш растения — молодой побег — образование цветков/плодов/семян — увядание растения(развитие). Объяснение: Рост – количественное изменение (увеличение размера, объёма и массы организма) за счет увеличения количества и размеров клеток. Развитие – качественное изменение (усложнение или упрощение строения) особи с момента зарождения до конца жизни.

1-митохондрии

2-

3-ядро

4-в широховатой эпс

5-микрофиламенты

6-мембрана

7-рнк

8- эпс

тест2

1.врач борется с последствием, а гигиенист - с причиной заболеваний. смысл в том, что заболевание проще , чем вылечить. а гигиенисты как раз и занимаются профилактикой заболеваний среди всего населения.

2. потому, что он считал, что жизнь это постоянное приспособление к условиям существования и организм без внешней среды, поддерживающей его существование, жить не может

3.