Спишите. Подчеркните грамматические основы. Укажите чем выражены главные члены предложения !! Пронес шееся грозою полон воздух.Воздух лёгок и чист и замёрзла река.Широк и жёлт вечерний свет.Нежна апрельская прохлада.Ночь светлая и морозная
279
371
Ответы на вопрос:
Грамматические основы:
Сказуемые, подчеркнуть 2 чертами: полон, лёгок, чист, замёрзла, широк, жёлт, нежна, светлая, морозная.
Подлежащие, подчеркнуть 1 чертой: воздух, воздух, река, свет, прохлада, ночь.
Чем выражены главные члены: в 1 предложении главные члены выражены существительным и наречием;во 2 предложении подлежащие выражены существительными, а Сказуемые выражены 2 наречиями и глаголом; в 3 предложении подежащее выражено существительным, а сказуемое выражено наречием; в 4 предложении подежащее выражено существительным, а сказуемое выражено наречием; в 5 предложении существительное выражено существительным, а сказуемые выражены прилагательными.
Вот и наступил тихий, безветренный (нн потому что с приставкой) вечер. едва-едва брезжит заря (без ударения а), отражаясь в темных, почти не освещенных (свет, суффикс енн) окнах домов (дом). каждая веточка (чк без ь) деревьев (дерево) поразительно вырисовывается на иссиня-зеленом (ис -приставка, синий, зелень) небе (п.п. 2 скл). в отдалении даль, от-приставка) слышится (2 спр.) песня, но звуки в такой вечер (вечерний) смягчены (мягкий), лишены (лишён) обыденной (о-приставка) резкости (резок) и немного таинственны. и все это, как пряное вино (вина), вливается (лить) в каждую каплю крови и понемногу кружит голову (головка).нелегок путь от корпуса до парка, есть еще опасность (опасаться) столкнуться (что делать) с дежурным (словарное слово), не спускающим глаз с единственной дорожки (словарное слово), по которой не раз убегали (бегать) воспитанники. и вот сергей уже мчится изо всех сил в гору, несмотря (смотрит) на то, что отчаянно (словарное слово) колются (1 спр.) и жалятся (2 спр.) ветви густого кустарника, произрастающего (корень раст) на берегу (берег) пруда, пока не останавливается (стать) на пригорке.затем, обессиливший бес-приставка, сила) окончательно (кончился, ча- с буквой а), он не спеша (спешка) проходит (приставка про) мимо забытой, никому не нужной оранжереи (словарное слово), обвешанной (вешать) плетущимися (плеть) растениями корень раст), и спускается (1 спр.) к неширокой (жи-ши), но глубокой речонке (под ударением). наспех (наречие - слитно) раздевшись, он без раздумья с разбегу бросается (бросился) в студеную воду, достает (до-приставка) ногами (ноги) коряжистое илистое дно, на миг задыхается, обожженный жестоким *(словарное слово) холодом (холодный), и ловко переплывает (пере - приставка) реку саженками. и когда он, одевшись (о-приставка), не спеша (спешка) выбирается (корень бир) наверх (наречие-слитно), то с наслаждением чувствует (словарное слово) такую удивительную (диво) легкость (легок), как будто все его тело потеряло (утерян) вес.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
nikitaerm45nikita29.08.2020 07:47
-
danilejik20.03.2020 07:34
-
baranovkirill03.02.2021 08:17
-
zkudaybergen16.01.2023 20:19
-
катюшка31509.08.2022 20:16
-
Nomatdicov22.08.2020 07:11
-
ALENAFOKS22.01.2022 00:07
-
utrofimova0628.02.2021 23:42
-
vhbhvgh02.06.2021 19:50
-
МуратгалиевАмир18.06.2022 18:22
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.