. Используя информацию из обоих текстов и свое собственное мнение, напишите эссе-аргументацию (170-200 слов) для школьного журнала на тему «Гаджеты - проблема или современной молодежи?» Используйте в эссе разные виды СПП (не менее 3), графически выделите их в тексте. Текст A. О современных гаджетах тоже замолвим слово. Свое.

Не секрет, что с развитием мобильной передачи данных человек получил истинную «мобильность» -не просто возможность оторваться от телефонного провода, а оторваться от географической привязанности вообще. Со смартфоном или планшетом можно работать в любом месте и в любое время. Разве это не здорово? Данные можно найти в интернете, доступ к документам получить из облачного хранилища, совместно поработать с коллегами над документами в формате конференции, провести онлайн «планерку или совещание» с подчиненными в форме вебинара, отправить по почте необходимую информацию клиентам. Не стоит забывать и про себя, про свою послерабочую жизнь- подъезжая к дому, можно включить мультиварку или чайник, проверить дневник ребенка, выбрать фильм на вечер. А чтобы на работе не болела голова о том, что, не дай Бог, прорвет трубу, можно перекрыть воду в доме через мобильное приложение. И много-много других возможностей. Да, для большинства казахстанцев это пока выглядит футуристично, соответствующая экосистема у нас пока не сложилась, да и навыки самоконтроля при мобильной организации жизни развиты не у всех, но все это давно не опытные разработки, а реальные коммерческие продукты. Но, как и во всем в жизни, в мобилизации и интернетизации также важна мера. Оказывается, большое количество посетителей в онлайне называется.. трафиком. Да, это не мегабайты, это люди. Поэтому надо соблюдать баланс, при котором ты сам решаешь: превращаться или не превращаться трафик. Сложно, но выполнимо. Это ключевая задача при определении для себя «допустимой дозы». (223 слова)
Текст Б. Фрагмент исследовательской работы «Влияние мобильных телефонов на зрение детей школьного возраста» Проведенное нами исследование позволило прийти к следующим заключениям: школьники являются активными пользователями сотовых телефонов. Как показали результаты анкеты, более 60% учеников 8 классов используют сотовый телефон на протяжении 8 лет. Больше всего разговаривают по мобильному телефону с друзьями ученики 6 классов, также большинство детей (более 85% всех возрастных групn) имеют выход в интернет со своего телефона и, как следствие, используют его не только для обучения и общения в социальных сетях, но и для игр. Дети в течение суток на протяжении нескольких часов испытывают на себе воздействие электромагнитного излучения. Как следствие, жалуются на головные боли, гиподинамию, формирование психологической зависимости и нарушение зрения. По результатам нашего опроса более 46% детей имеют проблемы со зрением. Мы видим тенденцию к снижению зрения обучающихся от 6 к 10 классу. Лишь 16% детей 15-ти лет не имеют каких-либо нарушений зрения. Ученые-медики выяснили, что микроволновая радиация, испускаемая мобильными телефонами, приводит к тому, что глазная ткань начинает пузыриться. Это явление предшествует формированию катаракты, а также ухудшает к фокусированию. Профессор Леви Шахтер, возглавлявший группу израильских исследователей, утверждает: "Полученные нами результаты свидетельствуют о том, что микроволны могут вызывать серьезные поражения глаз. Наш совет: избегайте пользоваться мобильной связью, если у вас есть возможность воспользоваться стационарным телефоном". Изучив проблему влияния сотовых телефонов на здоровье детей школьного возраста, мы пришли к выводу, что средства мобильной связи, как и все электронные технологии, оказывают воздействие на здоровье населения.

214

479

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

mirnayamilena

Русский язык

4,6(79 оценок)

Да, так как сложно предложение после запятой еще одна граматическая основа есть: что пища, пищу что делали? варили.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.