maximunicorn1

30.11.2020 00:56

География

Есть ответ 👍

Первичный, вторичный, третичный секторы ЮГА Италии ответьте, нужен именно юг Италии

184

251

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Ананасик20031

География

4,6(79 оценок)

Объяснение:

Природа... Каждому она известно с детства: увлекательный мир растений и животных, мир земных недр и вселенной, обогащающий нашу жизнь новыми открытиями.

Республика Татарстан лежит на границе двух географических зон - леса и степи. Самые большие реки Европы - Волга и Кама - встречаются именно здесь. Огромная Русская равнина на востоке республики подступает к подножиям Уральских гор. Все это в совокупности создает богатый спектр природных условий на небольшой территории.

Выдающийся ученый, мыслитель В.И.Вернадский видел человечества в построении на земле ноосферы - сферы разума. Это дело многих поколений. А сегодня мы должны выполнить хотя бы долг своего поколения - сохранить от уничтожения то, что нам досталось от предшественников.

Памятники природы Зеленодольского региона:

• "Семиозерский лес"

• "Колония серой цапли"

• Овражно-балочные системы "Кишагер" ( 69 га )

• "Никольская" ( 35 га ), "Фахри-Яры" ( 16 га )

• "Ильинская балка" ( 30 га )

• Озеро "Бело-Безводное" ( 13,2 га ).

На территории Северного региона 11 памятников природы. Среди них:

• "Истоки реки Казанки" ( 90 га ) на территории Арского района

• "Рукотворный лес" в Балтасинском районе

• Кукморский склон

• Мешабашское лесничество Сабинского лесхоза

• Адонисовый склон (д. Янга Сала Арского района).

На территории Прикамского региона расположен памятник природы республиканского значения:

• "Игимский бор" ( 543 га ) в Мензелинском районе.

На территории Камского региона памятниками природы являются:

• "Большой бор" ( 878 га ) Елабужского района

• "Сложный бор" ( 49 га ) Агрызского района

• "Сокольское лесничество ( 3908 га ) Мамадышского района

• "Берсутские пихтарники" ( 318 га ) Мамадышского района

• "Чертово городище" - место древнего поселения булгар Елабужского района.

На территории Закамского региона находится особо охраняемая природная территория:

• "Борковская дача" ( 1014 га ) в Заинском районе.

На территории Юго-Восточного региона имеется 4 ботанических памятника природы:

• Лесные культуры лиственницы 1910-1913 гг. - 6,4 га

• Петровские сосны - 53 га

• Карабашская гора - 50 га

• Татарская Дымская поляна -1,5 га .

Памятники природы на территории Заволжского региона:

• государственный ботанический памятник природы "Кереметь" - Новочекурская лесостепь

• Теньковская ковыльная степь

• Тархановские дубравы

- Долгая поляна.

• Кайбицкие дубравы.

Государственные зоологические памятники природы:

• Новотингалинская сурковая колония

• Утинская сурковая колония.

Комплексные памятники природы:

• Овражно-балочная система Каменная

• Именной парк декабриста Ивашева

• Турминская дача.

На территории Волжско-Камского региона находятся:

• Ивановский сосновый бор, государственный зоологический памятник природы ( 587 га ) Алексеевского района

• Колония степной гадюки га района

• Комплексные памятники природы - Татахметьевское болото ( 15 га ) Алькеевского района

И много других...

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.