Выпишите из предложений 1–2 слово, которое в форме единственного числа мужского рода имеет корень, суффикс и окончание, но суффикс и окончание в данной форме, в отличие от форм единственного числа среднего и женского рода, а также от формы множественного числа, не выражаются никакими звуками (нулевой суффикс и нулевое окончание). Слово выписывайте в той форме, в какой оно стоит в тексте. (1) Хорошо вспоминается из детства рождественская ёлка: её тёмная зелень сквозь ослепительно-пёстрый свет, сверкание и блеск украшений, тёплое сияние парафиновых свечей и особенно – запахи. (2) Как остро, весело и смолисто пахла вокруг загоревшаяся хвоя!

184

340

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

kitsrarr

Русский язык

4,5(97 оценок)

ответ: ПАХЛА

Объяснение:

Пах (н.ф. пахнуть) - глагол в форме .вр., ед.ч., муж.р. имеет нулевой суффикс и окончание в отличие от формы жен.р., ср.р. и мн.числа: пах/л^/а, пах/л^/о, пах/л^/и.

Stanislava153

Русский язык

4,7(3 оценок)

ответ : пахла

елена1180

Русский язык

4,5(66 оценок)

Объяснение:

Дипломат:

избранный. богатый. полиглот. важный. официальный человек.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.