Ответы на вопрос:
в документах.
1500. [америка]. держава индейцев майя распадается на 16 государств.
1500. португальский мореплаватель педро альвараш кабрал приплывает в неизвестную страну, которую он объявляет владением короля португалии и называет бразилией в память о сказочной заморской стране кельтских мифов.
1500. русь. иван iii унаследовал часть земель рязанского княжества и получил право на остальной частью.
1500. африка. король конго принимает христианство и правит под именем аффонсу i. его сын энрике, получивший образование в лиссабоне, становится епископом тропической африки, а сам этот район становится главным поставщиком невольников в португальские фактории.
1500. под власть москвы перешли князья новгород-северский и черниговский.
1500. турция. шиитский вождь племени турок-кизилбаши шах исмаил сефеви основывает государство севевидов. начинается война между суннитской турцией и шиитским ираном.
1500. русь. иван iii предпринял второй поход на литву под предлогом защиты права елены, жены александра, исповедовать православную веру.
1501 польша. началось правление александра казимировича (1460-1506+), продолжалось с 1501 по 1506 годы. издал "мельницкий привилей". вступил в конфликт с магнатами.
1501. русь. иван iii предпринял поход на ливонский орден.
1501.10.18 сражение под гельмедом
1501. турция установила сюзеренитет над молдавией.
1501. португальцы основывают свою факторию кочине (индия). начинается установление господства европейцев на западном побережье индостана.
1501. завершается плавание америго веспуччи вдоль побережья южной америки (началась экспедиция в 1499 году). на основании полученных сведений веспуччи сделал окончательное заключение, что открытые земли - не индия, а новый континент.
1502.02. четвертую испанскую экспедицию на запад (в новый свет) возглавил николас де овандо. флотилия насчитывала 32 судна. приняло участи 2500 человек.
1502.03. христофор колумб вышел в свое последнее плавание с письменным запретом заходить на испаньолу. он путешествовал до 1506 года по карибскому морю - искал проход в азию. не нашел.
1502. брак короля шотландии якова iv и дочери генриха vii - маргариты тюдор, определивший права стюартов на престол.
1503. заключено перемирие между иваном iii и великим князем литовским, признавшим за иваном права на владения черниговом, брянском, путивлем, гомелем и большей частью смоленских и витебских земель.
1503. московское войско одержало победу над ливонскими рыцарями, напавшими на псков.
1503. [америка] от травмы головы умер ауицотль. новым правителем ацтеков был избран моктесума (проголосовало 12 выборщиков). по ацтекскому календарю завершился 52-летний цикл, который мог стать завершением эры, а фактически стал для мешиков концом света.
1504. русь. церковный собор о ереси. сожжение еретиков в новгороде и в москве.
1505. к москве присоединены пермские земли.
1505. умер иван iii. великим князем московским стал его сын василий iii
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
ойооы10.02.2021 11:13
-
almagul8230.03.2021 08:25
-
plalallalalalal29.01.2023 14:43
-
bubles1315.06.2022 13:53
-
Vikos00910.05.2022 06:44
-
veratokareva3112.04.2023 02:51
-
Dreamer023.12.2022 16:23
-
margaretpodkur26.09.2020 09:24
-
eio32120kopqicom07.06.2023 07:27
-
Нина2007117.08.2022 23:32
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.