odinokylk777

20.11.2020 09:53

Биология

Есть ответ 👍

51. Одномембранные пузырьки, содержащие гидролитические (пищеварительные) ферменты, называются: 52. Заполненные жидкостью крупные одномембранные полости в клетках растений называются:

53. Накопление веществ, их модификация и сортировка, упаковка в одномембранные пузырьки и формирование первичных лизосом происходит в:

54.Цикл Кребса происходит

55.При образовании ацетил-КоА

56.Кофермент А выполняет функцию

57.в процессе цикла Кребса выделяется

58.Процесс расщепления глюкозы

59.Итоговый энергетический выход цикла Кребса и гликолиза составляет

60.Сколько молекул углерода из глюкозы переходят в углекислый газ в процессе гликолиза и цикла Кребса?

61.После цикла Кребса процесс клеточного дыхания

62.Какое приблизительное количество клеток содержится в человеческом организме?

63.Что такое плюрипотентные клетки?

64.Когда впервые были получены эмбриональные стволовые клетки человека?

65.В какой популяции совместимость человеческой ткани выше

66.Что такое «магический коктейль Яманаки»?

67.Как называется перенос ядра соматической клетки в энуклеированный ооцит?

68.В 2009 году в Соединенных Штатах было одобрено начало клинического испытания клеток пигментированного эпителия ретины. Что такое ретина?

69.Когда был выращен первый органоид мозга?

70.Какая из болезней не связана с нейродегенерацией?

71.Сколько кожи теряет человек в процессе жизни?

72.Каталаза разрушает

73. Минеральные вещества, растворенные в воде, поглощаются корнем из почвы:

74.Фенокопии – это:

75. Минеральные вещества, растворенные в воде, поднимаются от корня к другим органам по:

76. Клетки сосудов древесины – это

77.Модификации:

78. Морфозы:

79. Модификации:

80. Причинами модификаций являются:

81. Норма реакции:

82. Осеннее увеличение густоты подшёрстка млекопитающих является:

83. Возрастной модификацией является:

84.Модификационная изменчивость также называется:

85. Модификации создаются:

86. В биологии все виды бактерий объединены в:

87. Какое основное значение бактерий в природе?

88. Какую из перечисленных функций выполняют бактерии?

89. Где обитают бактерии?

90. Как называют бактерии, которые приносят вред?

91. Какое заболевание вызывают стрептококки?

92. Заболевание столбняком вызывают бактерии:

93. Кто основал изучение физиологии бактерий?

94. Что из перечисленного не относится к использованию бактерий человеком?

95. Как бактерии используют в фармацевтике?

96. Фагоцитоз – это:

97. Какой из органоидов клетки участвует в формировании лизосом и транспорте продуктов биосинтеза?

98. Какие из перечисленных клеток содержат больше митохондрий?

99. Какой из названных организмов является прокариотическим?

100. Роль ядрышка заключается в формировании:

172

275

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Phkgd

Биология

4,4(44 оценок)

51. Лизосомы. 52. Вакуоли. 53. Аппарат Гольджи. 54. В матриксе митохондрии. 55. Трехуглеродный пируват превращается в двухуглеродный ацетил с выделением одной молекулы углекислого газа. 56. Переносчика молекул. 57. 2 АТФ на 1 молекулу глюкозы. 58. Заканчивается в цикле Кребса. 59. 4 АТФ. 60. -6.

61. Продолжается на внутренней мембране митохондрии. 62. 100 триллионов живых клеток. 63. Это эмбриональные стволовые клетки. 64. В 1998 году Томпсоном и Герхартом была получена первая бессмертная линия эмбриональных стволовых клеток человека.

Сорри, дальше не знаю(

rgn123

Биология

4,6(59 оценок)

иология - наука о жизни, её закономерностях и формах проявления, о существовании и распространение её во времени и пространстве. она исследует происхождение жизни и её сущность, развитие, взаимосвязи и многообразие. биология относится к естественным наукам.

термин «биология» впервые был употреблён учёным т. рузом, а общепринятым стал в 1802 году, когда употреблялся в работах французского натуралиста ламарка.

слово «биология» дословно переводится как «наука (логос) о жизни (био)». а что же такое жизнь? в разные времена учёные давали разные определения понятию жизнь. познакомимся с некоторыми из них.

энгельс:

жизнь – способ существования белковых тел, существенным моментом которого является постоянный обмен веществ с окружающей их природой, причём с прекращением этого обмена веществ прекращается и жизнь, что приводит к разложению белков.

волькенштейн:

живые тела существуют на земле, представляют собой открытые, саморегулирующиеся и самовоспроизводящиеся системы, построенные из биополимеров – белков и нуклеиновых кислот.

однако ни одно из определений не отражает всей сущности жизни, поэтому дать определение, перечислив основные свойства живых организмов.

свойства живых систем.

метаболизм – обмен веществрепродукция – самовоспроизведение.

размножение

половое бесполое

наследственность – способность организмов передавать свои признаки и свойства из поколения в поколение. в основе носители генетической информации (днк, рнк)изменчивость – способность организмов приобретать новые признаки и свойства. в основе – изменение днк.рост и развитие. рост всегда сопровождается развитием.

развитие живой формы материи

онтогенез филогенез

индивидуальное развитие развитие

раздражимость – способность организмов избирательно реагировать на воздействия.дискретность – каждая биологическая система состоит из обособленных, но взаимодействующих между собой частей, образующих структурно-функциональное единство.саморегуляция – способность организмов, обитающих в непрерывно меняющихся условиях окружающей среды поддерживать постоянство своего состава и интенсивность процессов – гомеостаз.ритмичность – периодические изменения интенсивности функций с различными колебаний ( суточные и сезонные)энергозависимость – живые тела представляют собой открытые для поступления энергии системы.единство состава.

общая биология – комплексная наука, исследует наиболее общие свойства и закономерности живой материи, проявляемые на разных уровня организации, и объединяет ряд частных биологических наук.

биологические науки

ботаника – исследует строение, способ существования, распространение растений и их происхождения.

включает в себя:

микологию - наука о грибах

бриологию – наука о мхах

геоботаника – изучает закономерности распространения растений по поверхности суши

палеоботаника – изучает ископаемые останки древних растений

зоология – изучает строение, распространение и развития животных.

включает в себя:

ихтиология – наука о рыбах

орнитология – наука о птицах

этология – наука о поведении животных

морфология – изучает особенности внешнего строения живых организмов. - изучает особенности жизнедеятельности живых организмов.анатомия – изучает внутреннее строение живых организмов.цитология – наука о клетке.гистология – наука о тканях.генетика – наука, изучающая закономерности наследственности и изменчивости живых организмов.микробиология – изучает строение, способ существования и распространение микроорганизмов (бактерий, одноклеточных) и вирусов.экология – наука о взаимоотношениях организмов между собой и с факторами окружающей среды.

пограничные науки:

– исследует биологические структуры и функции организмов .

– исследует основы жизненных процессов и явлений на биологических объектах.

биотехнология – изучает возможности использования имеющих хозяйственное значение микроорганизмов в качестве сырья, а так же использование их особых свойств в производстве.

методы исследований.

наблюдение (описание биологических явлений)сравнение (нахождение закономерностей)эксперимент или опыт (изучение свойств объекта в контролируемых условиях)моделирование (имитирование процессов, недоступных для непосредственного наблюдения) методинструментальный.

научное исследование проходи в несколько этапов:

наблюдениенад объектом – на основе данных выдвигаетсягипотеза– проводится научныйэксперимент(с контрольным опытом) – проверенная гипотеза может быть названатеориейилизаконом.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.