Опишите главных героев произведения используя таблицу музыкант алабай и кокандский Бек По тексту:Давным-давно на берегу величавой степной реки жил музыкант по имени Ойлыбай. Он обладал великим даром извлекать из кобыза* густые, тягучие звуки, которые застав­ляли людей замирать от восторга. Им чудились то дробный стук дождевых капель и плеск звонких ручьёв, то клёкот орла и шелест лебединых крыльев, то тепло ласковых солнечных лучей. Говорили, что волшебством своей игры музыкант мог вызвать бурю и ливень, гром и молнию.

Слава о кобызисте-чудодее далеко разнеслась по аулам.

В то время побережье великой Сырдарьи находилось во власти ханов*. Их воины не раз тёмной бурей налетали на мирный аул Ойлыбая.

Наконец, когда стало совсем невмоготу, музыкант выехал им навстречу, сыграл на своём волшебном инструменте и пре-

вратил воинов в диких ослов. С тех пор никто из ханских слуг не решался даже приблизиться к аулу музыканта.

Весть эта дошла однажды до кокандского бека*. Он при­шёл в ярость и решил во что бы то ни стало уничтожить ко- бызиста. Бек послал к Ойлыбаю своих людей с дорогими по­дарками и с приглашением погостить у него. Ойлыбай пове­рил сладким речам и приехал в змеиное гнездо.

Днём и ночью слушал бек волшебную игру кобызиста. И чем больше бек слушал, тем больше охватывал его страх. «Если убью его - несдобровать мне!» - думал бек. А сам всё выпытывал:

- В чём твоя сила? Многие искусно играют на домбре и кобызе, но от этого бури не бушуют, гром не гремит. Откуда у тебя такое колдовство?

- Весь секрет в том, что у моего кобыза есть покрови­тель* - чёрный бура, - ответил простодушный музыкант.

- А можно на него взглянуть? - продолжал коварный бек. - Любезный, вызови своего покровителя.

Ойлыбай заёрзал, неспокойно стало у него на душе. Не годится беспокоить верблюда по пустякам, да ещё в угоду врагу! Но музыкант не мог отказать хозяину, который так ласково его принял.

Склонив голову набок, музыкант закрыл глаза, осторожно провёл смычком* по струнам. Полились протяжные, напев­ные звуки кюя.

Через некоторое время у самого горизонта показалась кро­хотная чёрная точка. Она всё росла, приближалась и вскоре обернулась могучим верблюдом с густой, пышной шерстью на груди. Бесшумно подбежал бура к белому шатру, опус­тился на землю.

Тут Ойлыбай закончил свой кюй, и в тишине раздался рёв . верблюда:

- Ну, зачем меня вызывал?

Ойлыбай растерялся:

- Вот... владыка*-бек... настоял... чтобы... это... я... за­ступника кобыза...

Услышав бормотание музыканта, чёрный бура грозно мот­нул тяжёлой головой и, изогнув длинную шею, мордой стал биться в крутой свой горб. В небе раздался рокот. Вмиг на­ползли лохматые чёрные тучи. Сверкнула ослепительная мол­ния, грянул гром. В неистовом* вихре чёрный бура показался всем громадным.

- Ты что, Ойлыбай! С каких пор стал вызывать меня для забавы?! - взревел верблюд.

Роняя белые хлопья пены, бура просунул голову в шатёр, чтобы ухватить зубами кобызиста. Ойлыбай поспешно заиг­рал кюй, и бура, отступив, смиренно застыл перед шатром.

Когда кончился волшебный кюй усмирения, чёрный бура исчез бесследно, будто растаял. С тех пор его больше никто не видел.

А музыкант Ойлыбай потерял свой чудесный дар. Он по-прежнему искусно играл, но волшебная сила навсегда оставила его кобыз.

раннее ноябрьское утро. я шагаю по улице, усыпанной осенней листвой, в сторону школы и размышляю. всё вокруг – это мой маленький родной уголок, посёлок куйбышевский затон, в котором я живу с самого рождения и который мне дорог. меня радует шуршание жёлтых листьев, торжественно плывущий от церкви звон колоколов, скрип качели на детской площадке, голоса догоняющих меня друзей – одноклассников. это моя жизнь, и я её люблю. но, к сожалению, не всегда в нашей жизни всё гладко и хорошо. на днях соседка со слезами на глазах рассказывала моей маме о том, как её сыну, живущему в городе, пришлось «выложить кругленькую сумму», чтобы устроиться на хорошую работу. а я уже достаточно взрослый человек, чтобы понять, о чем речь. да, часто огорчают нас такие человеческие пороки, как глупость, лицемерие, жадность. горько, что нередко людям приходится сталкиваться с таким негативным явлением, как взяточничество. «кругленькая сумма» - это взятка. для нынешних людей, даже для детей, это слово хорошо знакомо. стоит включить телевизор, и непременно услышишь, что где-то задержали чиновника, который брал взятки. «деньги или вещи, даваемые должностному лицу как подкуп» - вот так говорится о взятке в словаре. и о ней человечеству известно с давних времён. в первом источнике – библии - упоминается о том, как духовно бедный человек, алчный, коварный, пытается найти удовлетворение в материальных ценностях – деньгах. и ради денег он предает. самое страшное, что взяточничество и в наши дни продолжает существовать и подтачивать наше общество изнутри. почему мы должны платить кому-то за «хороший» детский сад, за «престижную» работу и ещё за многое другое, мы же свободные люди и живём в свободной стране? ! ведь наши права должны защищаться, а не продаваться! берущий взятки – подлый, жадный, безнравственный человек, рано или поздно он обязательно понесёт наказание. но я также тех, кто даёт взятки. эти люди предлагают деньги, успокаивая себя тем, что это просто «», но они не понимают, что сами же взяточников. взятку показывает слабость своего характера, такой человек никогда ничего не достигнет в жизни сам. давать и брать взятку – это незаконно. как же бороться с этим преступлением? ведь если так пойдёт и дальше, многое в жизни потеряет смысл. никто не захочет хорошо учиться, работать. зачем, если можно будет просто купить аттестат, диплом, выгодно устроиться на работу. учить детей и лечить людей будут бывшие двоечники, которые купили дипломы, а по дорогам станут разъезжать водители, за взятку получившие водительское удостоверение. страшно! бороться с взяточничеством трудно, но необходимо. люди должны понять, к каким последствиям может это явление. нам необходимо знать свои права и обязанности. человек в любой ситуации должен твёрдо стоять на своей позиции, помнить о долге и ответственности. если никто не предложит взятку, то и брать её будет не у кого. а если человек не понял, если он так и не научился быть законопослушным гражданином, тогда он становится преступником и должен понести суровое наказание. я верю, что мои слова будут обязательно кем-то услышаны, а может, кому-то осознать неправильность своих поступков. я мечтаю стать учителем, хорошо учусь, думаю, прочные знания мне овладеть этой благородной профессией. и я буду объяснять детям, какой колоссальный вред несёт взяточничество. они должны вырасти честными, благородными, чтобы навсегда искоренить это негативное явление в нашем государстве. ведь человек имеет право не только на счастливое детство, но и на счастливую жизнь в свободной стране.