Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте знаки препинания. Дайте характеристику каждому предложению.
Вспыльч..Вый н..Когда (не)позна..T истину.
Г.В..ри приятное но (не)льсти.
Учиться надо всю жизнь до последнего дыхания.
Ист..на рано или поз(?)но все равно выйдет на свет
и ложь будет повержена в прах.
Ответы на вопрос:
1).Вспыльчивый никогда не познает истину .
Вспыльчивый и находится в корне под сомнением, поэтому подбираем однокоренное слово ,проверочное слово вспылить .
Никогда к букве и мы не можем подобрать проверочное слово ,поэтому ,,никогда" является словарным .
Познает к букве е мы не можем подобрать проверочное слово ,поэтому ,,познает" является словарным .
(Кто?) вспыльчивый (подлежащее подчеркиваем 1 линией)
Вспыльчивый(Не что сделает?) не познает (сказуемое подчёркиваем 2 линиями).
Не познает (когда?) никогда (обстоятельство подчеркиваем _._._._)
Не познает (что ?) истину (дополнение подчеркиваем _ _ _ _)
(Повествовательное ,невосклицательное ,двухсоставное , распространённое, простое , полное ,не осложнено )
2).Говори приятное ,но не льсти .
Говори 2 о находятся в корне под сомнением ,поэтому подбираем однокоренные слова :
1 буква о - говор
2 буква о - разговор
Подлежащего нет
(Что делай?)говори.(сказуемое подчёркиваем 2 линиями).
(Что не делай?) не льсти.(обстоятельство подчеркиваем _._._._)
Говори (какое?) приятное . (определение подчеркиваем волнистой линией)
(Повествовательное ,невосклицательное ,односоставное (безличное) , распространённое, простое , неполное (не хватает подлежащего) ,не осложнено )
3).Учиться надо всю жизнь до последнего дыхания .
Подлежащего нет
(Что делать?) учиться(сказуемое подчёркиваем 2 линиями).
Учиться (сколько?) всю жизнь(обстоятельство подчеркиваем _._._._)
Учиться (до чего?) до дыхания(дополнение подчеркиваем _ _ _ _)
До дыхания (какого?) последнего (определение подчеркиваем волнистой линией)
(Повествовательное ,невосклицательное ,односоставное (безличное) , распространённое, простое , неполное (не хватает подлежащего) ,не осложнено )
4).Истина рано или поздно все равно выйдет на свет и ложь будет повержена в прах
Истина к букве и мы не можем подобрать проверочное слово ,поэтому ,,истина" является словарным .
Поздно буква д является непроизносимый согласный в корне ,поэтому подбираем проверочное слово - опаздываешь
(Что?) истина(подлежащее подчеркиваем 1 линией)
(Что?) ложь(подлежащее подчеркиваем 1 линией)
Истина (что сделает?) выйдет.(сказуемое подчёркиваем 2 линиями).
Ложь (что будет сделает?) будет повержена.(сказуемое подчёркиваем 2 линиями).
Выйдет (когда?) рано или поздно.(обстоятельство подчеркиваем _._._._)
Будет повержена (во что?) в прах .(дополнение подчеркиваем _ _ _ _)
Выйдет (куда?) на свет(обстоятельство подчеркиваем _._._._)
(Повествовательное ,невосклицательное ,двухсоставное , распространённое, сложное, полное ,осложнено (2 грамматическими основами )
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
valeri091020001.10.2021 20:33
-
smit007agent07.03.2023 20:37
-
Яся8306.03.2020 21:11
-
elenakopylova707.03.2021 17:31
-
erkisha03.05.2022 07:21
-
vladikpadic19.06.2022 06:34
-
метал308.12.2020 10:25
-
rrv180321.12.2021 12:17
-
Thevalk331.08.2021 10:03
-
ирина122917.06.2020 11:26
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.