1. В основе кислотно-основного титрования лежит реакция , в качестве индикаторов в этом методе применяются:
2.Вычислите нормальность гидроксида натрия, если на титрование 10 мл этого раствора израсходовано 15,2 мл соляной кислоты с концентрацией 0,101моль/л .
(ответ)
3. Фактор эквивалентности окислителя в реакции СН2=СН2+ КМnО4+Н2O= равен, а коэффициент перед восстановителем равен
4. Cвободную энергию Гиббса для самопроизвольно протекающих реакции можно выразить уравнением:
5. Второй закон термодинамики для не обратимых процессов выражается уравнением:
6. Cтандартная энергия Гиббса растворения кислорода в воде при 25 0С равна 4.2 кДж/моль , а стандартная энтальпия -12,1 кДж/моль .Вычислите стандартную энтропию растворения. (ответ)
7. Сметана массой100 г содержит 15г жиров, 2.9 белка и 3 г углеводов . Вычислите массу сметаны эвивалентного 400ккал.
(ответ)
8.Большинство ферментативных реакций протекают по нулевому порядку, кинетическое уравнение которого можно представить зависимостью :
9. Порядок реакции аА+вВ равен :
10.Константа равновесия для обратимой реакции 2SO2+O2 =2 SO3 выражается уравнением:
11. К коллигативным свойствам растворов относятся:
12. C(X)=K(r)P(x) математическое выражения закона:
13. В крови находятся буферные системы: , а снижение рН крови называется
14.Комплексные соединения железа и кобальта в in vivo называются:, лигандом в этих молекулах является
15.Как называется очистки лиозолей (золей) от низкомолекулярных веществ ,и где и под каким названием этот метод применяется в медицине
16. Кристалличность и хорошую растворимость аминокислот в воде можно объяснить наличием в их молекулах аминокислотструктуры
17.Напишите структурную формулу вещества из которого в условиях организма образуется триптамин и как называется продукт его ферментативного гидроксилирования
18. Гистидин и гистамин – производные гетероциклического соединения:
,формула которого
19.Продуктами гидролиза гиалуроновой кислоты являются,которые между собой связаны связями
20.Моносахариды отличающиеся друг от друга расположением заместителей в одном хиральном центре называютсяи являются
21. Мутаротацию моносахаридов объясняет установление равновесия между,которые имеют названия
22.При гидролизе мальтозы в среде расщепляется связь, и образуется.
23.Продукт дезаминирования аланина называется, формула этого вещества:
24. В состав тринуклеотида Г-Т-Ц входят: и эти нуклеотиды называются
25.Какие вещества образуются при гидролизе лецитинов в кислой среде и каким липидам они относятся ?
128
467
Ответы на вопрос:
1) рассчитаем массу соли в исходном растворе: m(соли) = 0,01*m(р-ра)*ω = 0,15*230 грамм = 34,5 грамм 2) рассчитаем массу полученного раствора: m(получ. р-ра) = m(исх.) + m(h₂o) = 230 грамм + 100 грамм = 330 грамм 3) рассчитаем массовую долю в полученном растворе: масса соли в растворе не изменится, так как мы добавляли чистый растворитель. ω = m(соли)/m(получ. р-ра) *100% = 34,5г/330г *100% = 10,45% ответ:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
sucker04619.07.2022 20:08
-
Умару1117.01.2022 07:51
-
дира305.07.2021 06:14
-
puh999907.10.2020 19:19
-
pinkiepieanddash02.12.2021 16:49
-
Yoongiimfromgot728.11.2020 02:30
-
Dash52807.07.2022 09:59
-
Djama123406.03.2022 05:40
-
QuietW22.07.2021 09:29
-
Kamil7377323.11.2022 15:57
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.