yarikmazai

18.02.2021 04:39

Русский язык

Есть ответ 👍

І вариант Фрагмент произведения для комплексного анализа текста 1. И ведь совсем недавно только в бой вступили - двадцатого мая, под Терновой, у Харькова. Прямо сходу. Необстреля(Н,нных впервые потавших на фронт нас перси,e) брасывали с места на место клали в оборону снималн, переи)двигали, опять клали в оборону. Это было в период весенннего харьковского наступления. Мы терялись, путались, путали других, никак не могли пр(е, и выкнуть к бомбёжке Перекинули нас южнее, в район Булацеловки, около Купянска. Пролежали и там недельки две. Копали скарпы, контрэскарты, минировали, строили дзоты. А потом перешли в наступление. Пустили танков видимо невидимо, забросали нас бомбами. Мы совсем раст(верялись, дрогнули, начали пятиться. Короче говоря, нас вывели из боя, чтобы сменить гвардейцами и отправили в Купянск. Там опять дзоты, опять эскарпы и контрскарпы, до тех пор, пока не Сподпёрли немцы. Виктор Некрасов «В окопах Сталинграда» немцы Задания к комплексному анализу текста 1. Внимательно прочитайте текст. Озаглавьте его. Затем перепишите, не забывая рацеть TEKET ка смысловые абзацы! Переписывайте, выбирая необходимые варианты предложенных бука, раскрывая скобки и обращая внимание на квалратики. Еще раз внимательно прочитайте текст вставьте, где необходимо пропушенные знаки препинания. 2. Напишите определение текста. 3. Составьте и запишите план текста. 4. Выпишите на текста ключевые слова. 5. Укажите связи предложений в тексте. 6. Приведите примеры средств связи предложений в тексте. 7. Найдите в тексте и выпишите контекстные (контекстуальные) синонимы или антонимы. 8. Определите тип речи данного текста. 9. Установите стиль текста и его специфические признаки. 10. Выпишите из текста 3-4 примера источников расширения словарного состава русского Азыка. 11. Найдите в тексте и выпишите примеры средств художественной выразительности речи. Произведите графический морфемный разбор выделенного жирным шрифтом и курсивом слова. 13. Произведите морфологический разбор подчёркнутого и выделенного жирным шрифтом слова. 14. Произведите графический синтаксический разбор выделенного жирным шрифтом предложения,