Прочитайте отрывки из рождественских рассказов и заполните сравнительную таблицу. Щелкунчик и мышиный король .Ночь перед Рождеством .тема произведения. идея произведения. основные события фрагмента.герои эпизода .настроение чувства и переживания героев эпизода.
167
294
Ответы на вопрос:
Каждый год, едва выпадал снег, соня и кристина лепили снеговика. они наряжали его в ведро, длинный красный шарф и красные варежки. в этом году они слепили маленького щенка, чтобы снеговику не было скучно. -у тебя на снег земля налипла, -сказала кристина. а ведь и в правду, у маленького снежного щенка на боку получились тёмные пятна. потом они побежали в дом, чтобы сообщить всем, что сегодня снеговик не один, а с другом .как раз в это время маленький мальчик питер подошёл к снеговику . он и его семья недавно сюда переехали. -ой, извините! - спохватился питер. – ! какой у вас чудесный щенок. снеговик и щенок услышали его. - мы переехали сюда потому что наш папа нашёл здесь работу, - сказал питер. посмотрев на щенка он сказал – как бы я хотел, чтобы ты лежал у нас под ёлкой! я бы назвал тебя снежок… - он немножко постоял в задумчивости, а потом побежал к своему домику в конце улицы. какое прекрасное имя! - сказал щенок. но питер. бежал всё дальше и не разу не обернулся. тебя может услышать лишь тот, кто различает шум снежинок ,-сказал снеговик. но ведь это означает, что мальчик никогда меня не услышит! –да, это так, -кивнул снеговик. -но почему ? ! я хочу быть настоящим щенком и чтобы я сидел возле ёлки и меня звали снежком! -заскулил щенок. что ты скулишь ? - спросил заяц, пробегавший рядом. ему захотелось стать настоящим щенком, -каркнула ворона. -но я всего на всего снежный, - горевал щенок. –господин снеговик, разве вы ему не рассказали? спросила ворона. а что? - удивился щенок. снежинки, что в сочельник, волшебные! - сказала мышка. а пока они , некоторые желания исполняются, - добавил заяц. но снег уже не идёт ! – сказал щенок. а снеговик улыбнулся и ничего не сказал. была полночь, канун нового года . снежинки кружились в воздухе. снеговик потянулся и шагнул к снежному щенку. он дремал . снеговик отряхнул свое ведро и снежинки посыпались на снежную кошку, поблескивая и мерцая, будто звёзды. случилось чудо: снежный щенок вдруг превратился в живого щенка. но как же поразился питер. когда на следующее утро нашёл маленького щенка в корзинке под ёлкой, белый с тёмными пятнами на боках. но разве может такое случится, чтобы снежный щенок превратился в настоящего щенка? ! он не вытерпел и побежал к дому, где жили девочки, которые слепили снеговика. снеговик был на месте, а рядом было пусто . тут из дома вышли соня и кристина. ! - сказал питер. это вы слепили снежного щенка? конечно! но сейчас его тут нету- сказала соня . питер рассказал им всё. но ведь так не бывает! сказали сестры. вскоре они всё поняли . они замерли от восторга и тут кто-то произнёс : -веселого нового года, дети
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
AdamM217.04.2021 15:32
-
Со2006нь29.06.2022 10:43
-
keram1it22816.06.2023 20:56
-
kutluyulova0417.06.2023 06:05
-
Elv2614.12.2020 20:53
-
Сонякака33230.11.2022 02:34
-
asdfdsf01oziqid07.02.2022 23:32
-
Diasolataev31.12.2021 04:14
-
alekseyovsyann18.02.2020 10:15
-
olegneoleg23.03.2020 20:54
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.