Причини провалу англо франко радянських переговорів літо 1939 р
Пліз

260

333

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

AmoskovaAlenka

История

4,5(98 оценок)

На переговорах відразу з'ясувалося, що є два головні камені спотикання: недостатній, на думку Москви, рівень представництва англо-французької делегації і відсутність у неї письмових повноважень на підписання договору, і проблема пропуску радянських військ через територію Польщі та Румунії у разі німецької агресії в Європі.

stas952011217217

История

4,7(11 оценок)

У другій половині 30-х років загострювалися міжнародні відносини та наростала загроза війни. У березні 1938 р. нацистська Німеччина захопила Австрію, а у березні 1939 р. – знищила Чехословаччину. Весною 1939 р. нацисти анулювали німецько-польський пакт про мирне вирішення спірних питань, почали готуватися до нападу на Польщу.
В умовах наростання агресивності нацистської Німеччини правлячі кола Англії та Франції з березня 1939 р. почали переговори з СРСР з метою укладення договору про взаємодо , а в серпні у Москві провадилися переговори військової місії про військову конвенцію, спрямовану на стримування гітлерівської агресії. Але англо-франко-радянські переговори не дали позитивних наслідків.
Тоді, 23 серпня 1939 р. у Москві міністр закордонних справ Німеччини Ріббентроп і нарком закордонних справ СРСР Молотов, у присутності Сталіна, підписали Пакт про ненапад між Німеччиною і СРСР. Крім того, був підписаний секретний додатковий протокол, за яким розмежовувалися сфери інтересів обох держав у Східній Європі. Стосовно Польщі вказувалося, що межа сфер інтересів Німеччини і СРСР мала проходити приблизно по лінії рік Нарева, Вісли та Сяну. А 28 вересня 1939 р. між СРСР і Німеччиною був укладений договір про дружбу та кордон і новий секретний додатковий протокол, за яким Польща як держава зникала. Радянсько-німецькі домовленості 1939 р. часто в літературі називають пактом Молотова-Ріббентропа.
Уклавши договір з СРСР, нацистська Німеччина дістала свободу дій у Європі.

krll333

История

4,8(94 оценок)

Уильям оккам - францисканский философ, представитель средневекового номинализмароджер бэкон - философ xiii века, считавший первостепенным эмпирическое изучение естественных наук. пьер абеляр - развил учение, названное впоследствии концептуализмомиммануил кант- филосов,говорил что наступит царство разума,где все будут счастливы и заботиться о всеобщем благе джон локк,шарль монтескье учение на признание прав человека (все люди равны) смитт-утверждал что общество может процветать еси каждый человек будет трудиться и стремиться к процветанию вольтер(франсуа мари аруэ) жан жак руссо- "человек рождается свободным,между тем он повсюду окован" дени дидро создал книгу экциклопедия или толковый словарь наук исскуств и ремёсел исаак ньютон-закон всемирного тяготения пьер симон лаплас - книга изложение системы мира- картина мироздания готфрид вильгельм лейбниц предпологал что кроме земной есть другие цивилизации карл линней разработал сиситему природы.он включил в эту сиситему человека (homo sapiens - человек разумный) эдвард дженнер сделал в 1796 году первую в прививку против чёрной оспы

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.