tank243188

09.01.2020 02:40

Русский язык

Есть ответ 👍

Вариант 2 Прочитайте текст, выполните задания 1 - 10:
Подвиг князя Андрея
1) Туман начал расходиться, и на противоположной возвышенности уже виднелись
неприятельские войска. 2) Все лица вдруг изменились, и на них отразился ужас. 3) Предполагалось,
что французы должны были быть в нескольких верстах, а они появились неожиданно здесь.
4) Князь Андрей увидал внизу направо поднимавшуюся колонну французов. 5) Она находилась
не дальше пятисот шагов от того места, где стоял Кутузов. 6) «Вот она, решительная минута! Дошло
до меня дело», — подумал князь Андрей. 7) Но в тот же миг все застлалось дымом, раздалась близкая
стрельба, и испуганный голос в двух шагах от князя Андрея закричал: «Братцы, бежим!»
8) Смешанные, все увеличивающиеся толпы солдат побежали назад. 9) Было не только трудно
остановить эту толпу, но было невозможно самому не побежать назад вместе с толпой.
10) Болконский старался не отставать от нее, недоуменно оглядываясь и не понимая того, что
делалось перед ним. 11) Через какое-то время князь Андрей смог добраться до Кутузова, у которого
по щеке текла кровь. (...)
12) C величайшим усилием выбравшись из потока убегающих людей, Кутузов со свитой,
уменьшившейся вдвое, поехал на звуки выстрелов русских орудий. 13) Князь Андрей старался не
отставать от Кутузова.
14) На спуске горы в дыму стояла еще стрелявшая русская батарея. 15) Ее атаковали французы.
16) Увидав Кутузова, они выстрелили по нему полковой командир схватился за ногу, упало
несколько солдат, подпрапорщик, стоявший со знаменем, выпустил его из рук. 17) Знамя зашаталось
и упало.
18) Кутузов с выражением отчаяния оглянулся и попытался что-то сказать, но князь Андрей,
чувствуя слезы стыда и злобы, подступавшие ему к горлу, уже соскакивал с лошади и бежал к знамени.
По Л.Н. Толстому
1. Найдите предложение(-ия) с осложнениями в виде однородных членов предложения. Выпишите
номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
2. Найдите предложения(-ие) в которых(-ом) присутствует(-ют) необособленное распространенное
определение. Выпишите номер(-а) данных(-ого) предложений(-ия)
3. Укажите количество грамматических основ в предложении 3, выпишите их.
4. Подберите все возможные синонимы к словам: решительная (минута), недоуменно
(оглядываясь), батарея
5. Выпишите из текста числительное, из предложения 8 причастия, разберите их по составу.
6. Объясните графически расстановку знаков препинания в предложении 12, выписав его.
7. Найдите и выпишите предложение с причастным оборотом. Сделайте морфологический разбор
причастий в предложении 12.
8. Выпишите номер(-а) предложения(-ий), осложненного(-ых) обращением

228

266

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

PolinaChery04

Русский язык

4,4(57 оценок)

Відповідь:

1. Найдите предложение(-ия) с осложнениями в виде однородных членов предложения. Выпишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

8) Смешанные~~~, все увеличивающиеся~~~ толпы солдат побежали назад.

10) Болконский старался не отставать от нее, недоуменно оглядываясь-.-.-.- и не понимая того-.-.-.-, что делалось перед ним.

17) Знамя зашаталось== и упало==.

18) Кутузов с выражением отчаяния оглянулся== и попытался== что-то сказать==, но князь Андрей, чувствуя слезы стыда и злобы, подступавшие ему к горлу, уже соскакивал== с лошади и бежал== к знамени.

2. Найдите предложения(-ие) в которых(-ом) присутствует(-ют) необособленное распространенное определение. Выпишите номер(-а) данных(-ого) предложений(-ия)

8) Смешанные, все увеличивающиеся толпы солдат побежали назад.

14) На спуске горы в дыму стояла еще стрелявшая русская батарея.

3. Укажите количество грамматических основ в предложении 3, выпишите их.

3: предполагалось==; французы__ должны== были== быть==; они__ появились==

4. Подберите все возможные синонимы к словам:

решительная (минута), решающая, определяющая, важная

недоуменно (оглядываясь), удивлённо, непонимающе

батарея, расчёт, взвод, подразделение

5. Выпишите из текста числительное, из предложения 8 причастия, разберите их по составу.

с¬ / меш∩ / а∧ / нн∧ / ыеπ, у¬ /велич∩ /ива∧ /ющ∧ /иеπ /ся∧

6. Объясните графически расстановку знаков препинания в предложении 12, выписав его.

ФОТО

7. Найдите и выпишите предложение с причастным оборотом. Сделайте морфологический разбор причастий в предложении 12.

16) Увидав Кутузова, они выстрелили по нему полковой командир схватился за ногу, упало несколько солдат, подпрапорщик, стоявший со знаменем, выпустил его из рук.

Убегающих - прич. - особая форма глагола, н.ф. - убегающий, действ., невозвр., несов.в., наст.в., Р.п., множ.ч., обстоятельство

Уменьшившейся - прич. - особая форма глагола, н.ф. - уменьшившийся, действ., возвр., сов.в .в., Т.п., ед.ч., ж.р., определение

8. Выпишите номер(-а) предложения(-ий), осложненного(-ых) обращением

7) Но в тот же миг все застлалось дымом, раздалась близкая стрельба, и испуганный голос в двух шагах от князя Андрея закричал: «Братцы, бежим!»

Пояснення:

Вариант 2 Прочитайте текст, выполните задания 1 - 10: Подвиг князя Андрея 1) Туман начал расходиться

NuraiZhu

Русский язык

4,5(62 оценок)

Бывает (бывать начальная форма суффикс "а") - 1 спряжение, выпадет (выпадать начальная форма суффикс "а") - 1 спряжение.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.