нужно поставить знаки препинания,грамматическую основу,написать схему предложения ,расставить скобки главного предложения и второстепенного Девочка нарисовала рисунок в тот день,когда пошел дождь.

помню,как мы шли с лесником в лес.
мы зашли в лес,где увидели много редких растений.

175

335

Ответы на вопрос:

4,7(59 оценок)

[ ] - главное предложение

( ) - придаточное (второстепенное) предложение

[Девочка нарисовала рисунок в тот день], (когда пошел дождь).

Схема: [ — = ], (когда = —).

[Помню], (как мы шли с лесником в лес).

Схема: [ = ], (как — =).

[Мы зашли в лес], (где увидели много редких растений).

Схема: [ — = ], (где — =). (придаточная часть неполная, но подлежащее "мы" можно восстановить, поэтому в схеме оно есть)

4,8(87 оценок)

Чудовищной- это качественное

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.