Задание 7. выполните тест. 1. укажите верное утверждение. 1) придаточное предложение может стоять после главного, в середине его или перед ним. 2) придаточное предложение всегда стоит после главного предложения. 3) придаточное предложение не может стоять в середине главного предложения. 2. в каком предложении что является союзным словом , что не забываете старика. 2) знаю я, что не цветут там чащи, не звенит лебяжьей шеей рожь. 3) петя оказался ниже всех ростом и не видел, что делается впереди. 3. укажите сложноподчиненное предложение с придаточным времени. 1) мы узнали, когда был создан роман а.с. пушкина «евгений онегин». 2) я вернусь, когда раскинет ветви по-весеннему наш белый сад. 3) я помню тот день, когда впервые побывал в театре. 4) а бывают случаи, когда книга, мирно лежащая у вас на полке, постепенно теряет свое обаяние. 4. укажите сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным. l) в ту минуту, когда готовился я пуститься в дорогу, вошёл зурин. 2) вечером гости уехали, потому что доме негде было поместиться. 3) я сяду заниматься, чтобы не терять времени, 4) я знаю, что он шутит. 5. укажите сложноподчинённое предложение с придаточным определительным. 1) я почувствовал, что состояние моего здоровья улучшилось. 2) если хочешь быть счастливым, будь им. 3) около деревни протекает река, исток которой находится в лесных предгорьях. 4) даша забыла, зачем пришла. 6. найдите предложение, части которого соединены союзом (знаки не расставлены). i) понятно что зайдя в лес я то и дело натыкался на следы грибов. 2) ему хотелось сделать так как никто ещё не пробовал. 3) мы знали что завтра будет не сделано. 4) мы подошли к дому где располагалась бухгалтерия. 7. укажите сложноподчинённое предложение с придаточным причины. 1) тому, что было, уже не бывать. 2) я не должна его любить, ибо я замужем. 3) а вечером, когда стемнело и возница уже отправился запрягать лошадь, старик на сам спел нам несколько песен. 4) под полом, в том месте, где он сидел, что-то негромко шёлкнуло. 8. найдите лишнее предложение. l) трава по берегу озера росла густая, так здесь было много влаги. 2) чтобы почувствовать обаяние москвы, надо побродить по ее старым переулкам. 3) сирень зацвела рано потому, что установилась теплая погода. 4) а вора он затем не устерег, что хлебы печь собирался. 9. найдите предложение, части которого соединены союзным словом (знаки не расставлены). 1) он грозил сам прийти в село в случае если она не явится нему. 2) всякое дело надо делать хорошо коли взялся него. 3) с нагорной высоты хорошо виделся мост через который все еще шли колонны отступающих солдат. 4) он мог бы и убежать даже в том случае если эти трое поднимут запоздалую тревогу. 10. укажите неверное утверждение. l) союзные слова только прикрепляют придаточное предложение к главному (или другому придаточному), но не являются членами придаточного предложения. 2) придаточные обстоятельственные отвечают на вопросы обстоятельств. 3) придаточные дополнительные отвечают на вопросы косвенных падежей.

261

425

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

dragon64

Русский язык

4,7(96 оценок)

1спряжение: слушать 2 спряжение: стоит построили настала закричал сложил упал журчал открылась

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.