II. Прочитайте текст, выполните задание 1-6, С1 (Текст не списывать) 1.Последюю ночь перед уходом в подземелье Володя спал в доме дяди Гриценко.
2.Несколько раз ночью мать подходила к его постели, поправляла одеяло на мальчиках, зажимая кулаком себе рот, боясь застонать, заплакать от томившей ее тревоги.
3.Засквозили первые проблески рассвета. 4. Дядя Гриценко, затопав босыми ногами по хате, поднял штору, пуская в комнату холодную муть начавшегося утра. 5. Растолкав крепко спавших ребят, он сказал: «Хлопцы, пора!»
6. Мальчики, зевая, одевались.7. Они умылись студеной водой, согнавшей с них дремоту. 8.Сосредоточенно сопя, жевали они холодные лепешки, оставшиеся с вечера, и запивали их горячим чаем.
9.Прощались в темноте.10. Утренний ветер, поднимавшийся с моря, нёс с собой гарь.
11. У входа в каменоломню часовой, не проверив пароля, не пропустил их.
12. Перед ними был черный колодец казавшийся бездонным. 13. Из невидимых недр шел какой-то запах, слышались голоса.

Грамматическое задание
ответы на задания 1 – 6 записывайте словами или цифрами.

1. Из предложений 2-8 выпишите деепричастия совершенного вида, выделите в них суффиксы.

2. Из предложений 11-13 выпишите деепричастие, которое пишется с НЕ раздельно.

3. Выпишите грамматическую основу предложения 8.

4. Среди предложений 6-11 найдите предложение с обстоятельством ,выраженным деепричастным оборотом, и и определением, выраженным причастным оборотом. Напишите номер этого предложения.
5. В приведенном ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обстоятельствах, выраженных деепричастными оборотами. Деепричастные обороты графически обозначьте.

Несколько раз ночью мать подходила к его постели,(1) поправляла одеяло на мальчиках,(2) зажимая кулаком себе рот,(3) боясь застонать,(4) заплакать от томившей ее тревоги.

6. Укажите количество грамматических основ в предложении 8. ответ запишите цифрой.

282

356

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

hahahahahaha2

Русский язык

4,5(55 оценок)

какую роль в жизни человека играет речь? для чего она нужна, какие функции выполняет?

возможность говорить, владеть таким даром, как речь, дана человеку природой, богом. не зря в библии написано, что «вначале было слово…». в слове берет свое начало все, берет начало сама жизнь. в слове вся мира и человечества.

самое большое и важное богатство любого из народов это его родной язык. это язык, на котором человек пишет, читает и говорит, язык на котором он думает, мыслит и мечтает. прислушайтесь, как и что говорит человек, и вы узнаете его, узнаете его характер, моральный облик и умственные способности.

всю сознательную жизнь человек проживает в тесном контакте с родной речью. речь выполняет разные функции, это, несомненно, бесценный дар. с речи можно писать, читать, говорить, мыслить, думать, размышлять, мечтать… еще важное предназначение речи, это возможность с ее пользой доносить другому человеку свои чувства и эмоции. каждое слово, которое вы говорите человеку с целью что-то до него донести, надо хорошо продумывать. ведь с слова можно ранить и обидеть человека, а так же осчастливить и одухотворить. подбирайте правильные точные слова, что бы выразить свои мысли и чувства.

в наше время ценность слова низка, правильности и чистоте речи не придается должного значения. в древние времена правильная и красивая речь ценилась.

сейчас современный человек не задумывается о том, что и как он говорит. основная функция речи в наше время это передача нужной информации и в больших количествах.

при этом речь стала однообразной, жесткой и неэмоциональной. она перенасыщена непечатными и выражениями, вульгарными словами. популярный язык молодежи, так называемый сленг или жаргон. набор слов в этом молодежном языке небольшой и скудный. это своеобразный протест против стандартного языка, против словесной красоты и пышности. ученые-филологи пришли к утверждению, что если постоянно пользоваться сленгом и жаргоном, человек не будет развиваться, а станет глупеть. даже его голос утратит свой окрас, многообразие звуков, станет монотонным.

человеку природой дан уникальный речевой аппарат. это наши губы, голосовые связки и язык. у каждого есть возможность красиво, понятно и разборчиво говорить. но почему-то люди недостаточно качественно используют свои возможности. большинство говорит невнятно, некрасиво, непонятно, а еще и с дефектами. некоторые говорят слишком громко, резко и возбужденно, другие тихо, вяло, монотонно и непонятно. таких людей просто неприятно и непонятно слушать. надо говорить, так что бы вас было приятно и интересно слушать. речь должна быть четкой, разборчивой, многогранной и красивой.

работайте над собой, улучшайте качество вашей речи, увеличивайте свой словарный запас. прекрасные, мудрые, добрые и красивые слова наполняют нас положительными эмоциями и высокими чувствами. умение красиво, многогранно и богато говорить незаменимое умение, это ваш бесценный дар.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.