Спишите,подчеркните грамматические основы, укажите тип предложения:двусоставное,определённо-личное,неопределённо-личное,безличное и назывное. Его было не узнать.
Верьте мне, Ольга Михайловна!
Родные сочли бы его недостойной партией для Китти.
Надолго запомнился ему один день в конце января.
Увидеть и услышать этого поэта было бы для меня ослепительным счастьем.
Сударыня, ведь русским же языком вам объясняют.
У меня нет времени с тобой разговаривать.
Нет дыма без огня.
В выходные дождь не прекращался ни на минуту.
290
344
Ответы на вопрос:
Текст 1 (1)в каждой эпохе существуют люди, для которых жизнь – поиск. (2) таким натурам открыты новые земли и исследованы труднодоступные уголки земли. (3)среди них великий путешественник н.н. миклухо- маклай. (4)в своё первое путешествие он отправился как исследователь фауны, а вернулся этнографом. (5)… его больше интересовали не животные и растения, а люди. (6)миклухо-маклай изучал коренных жителей малоисследованных земель: новой гвинеи, океании, австралии. (7)учёный пришёл к выводу о родстве различных рас и горячо выступал против работорговли. (8)именем этого исследователя названы институт этнологии и антропологии и залив южного океана у берегов антарктиды. 1. ответ : 2)в предложении 3 использованы только качественные имена прилагательные. 2. ответ : лёд-> .ледник > ледниковый-> доледниковый 3. 3.в пейзаже, написанном акварельными красками, можно передать тонкие цветовые переходы, насыщенностью пространства воздухом. ответ : общеупотр.,заимств. ( 2, 4 ). 4.установите соответствие: к каждому фразеологизму из первого столбца соответствующее ему значение из второго столбца, обозначенное цифрой. фразеологизм а)не разгибая спины - 2)трудиться без отдыха б)поставить на ноги - 3)вырастить 5.установите соответствие: к каждому предложению из первого столбца соответствующую ему характеристику из второго столбца, обозначенную цифрой. а) маленькая бродячая труппа пробиралась узкими тропами вдоль южного берега крыма. - 1)простое б) впереди бежал белый пудель арто, который безошибочно узнавал дорогу. - 2)сложное в) за собакой шёл двенадцатилетний мальчик сергей и держал под левым локтем свернутый ковёр для акробатических . - 1)простое 6.укажите номер предложения, в котором допущена пунктуационная ошибка. 4) "что, брат, жалуешься? "- тихо спрашивал лодыжкин шарманку. (кавычки, тире).7.какие два слова из перечня нельзя включить в таблицу? обведите их номера.таблица(1)правописание проверяемой гласной о в корне слова (2)правописание гласной о в корне слова с чередованием о/а (4) (аромат) 5) ).8.в каком слове правописание пропущенной буквы определяется правилом: в суффиксах имён существительных и прилагательных после шипящих под ударением пишется о, без ударения- е? сучок ) суффикс сущ.ок под ударением и после шипящей ч).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
oksukbaevak06.02.2023 07:11
-
volk91020.11.2022 00:07
-
DanielKanafiev17.04.2022 06:17
-
mozg20630.03.2020 07:15
-
Ольдафіг07.07.2020 11:59
-
Angela115606.05.2023 02:26
-
Сat85614255527.12.2022 17:56
-
Ната91128.01.2022 05:52
-
gamerXpro17.03.2023 15:25
-
MilаKlimenkova28.05.2023 05:12
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.