1. Разделите текст на абзацы в соответствии с микротемами [3] 2. Определите структурные части текста (вступление, основная часть, заключение) Вступление No Основная часть No Заключение No
3. Выявите, в какой части текста (вступление, основная часть, заключение) находятся предложения, раскрывающие мысль? Обоснуйте ответ.
4. Выпиши из текста предложения, содержащие основную мысль.

201

377

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

tarabrinadasha

Русский язык

4,8(33 оценок)

...Однажды, когда мы только что легли и только что умолкла сестра, засыпавшая всегда в ту минуту, когда она произносила последнее слово и наступила эта печальная тишина, а потом завыл в трубе ветер, я услышал, что стучат в окно. Это высокий бородатый человек в полушубке, в треухе, такой замёрзший, что, когда я зажёг лампу и впустил его в дом, он не мог даже закрыть за собой дверь. Заслонив свет ладонью, я увидел, что у него совершенно белый нос. Он хотел снять заплечный мешок, согнулся и вдруг сел на пол. Таким впервые предстал передо мной этот человек, которому я обязан тем, что сейчас пишу эту повесть, - замёрзший до полусмерти, он вполз ко мне чуть ли не на четвереньках. Пытаясь положить в рот дрожащие пальцы, он сел на полу и громко дышал. Я стал снимать с него полушубок. Он пробормотал что-то в обмороке и повалился набок... ...Когда я он сидел на лежанке рядом с сестрой, и они разговаривали. Она уже знала, что его зовут Иваном Иванычем, что он заблудился и что никому не нужно о нём говорить, а то его "возьмут на цугундер". Честно сознаюсь - до сих пор не знаю точного смысла этого выражения, но помню, что мы с сестрой сразу поняли, что нашему гостю грозит какая-то опасность, и, не сговариваясь, решили, что ни за что не скажем ни слова. Разумеется, мне легче было промолчать, чем Сане. Иван Иваныч сидел на лежанке, подложив под себя руки, и слушал, а она болтала. Всё уже было рассказано: отца забрали в тюрьму, мы подавали мать привезла нас и уехала в город, я - немой, бабка Петровна живёт - второй дом от колодца и у неё тоже есть борода, только поменьше и седая.

- Ах вы мои милые - сказал Иван Иваныч и легко соскочил с лежанки. У него были светлые глаза, а борода чёрная и гладкая. Сперва мне было странно, что он делает руками так много лишних движений; так и казалось, что он сейчас возьмет себя за ухо через голову или почешет подошву. Но скоро я привык к нему. Разговаривая он вдруг брал в руки какую-нибудь вещь и начинал подкидывать ее или ставить на руку, как жонглер.

2. засыпавшая - приставка за-, корень -сып-, суффиксы - -а, -вш, окончание -ая

разговаривали - приставка раз-, корень -говар-, суффиксы ива-, л-, окончание -и

бородатый - корень -борода-, суффикс т-, окончание -ый

3. легче, поменьше

4. заслонив, не сговариваясь, подложив,

5. 8), 10), 11), 13), 15), 19),

6. 6), 9), 10)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.