Есть ответ 👍

1.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должны стоять запятые в предложении: "Несмотря на то(1) что князь Василий неохотно и почти неучтиво слушал пожилую даму(2) она ласково и трогательно улыбалась ему (3)и(4) чтоб не ушел(5) взяла его за руку.(Л.Т.)" 1245

1235

1234

234

2.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должны стоять запятые в предложении:"С Левиным всегда бывало так (1)что(2) когда первые выстрелы были неудачны(3) он горячился(4) досадовал (5) и стрелял целый день дурно. (Л.Т.)"

134

1234

12345

1345

3.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должны стоять запятые в предложении: " Хаджи Мурат сел и сказал(1) что(2) если только пошлют на лезгинскую линию(3) и дадут войско(4) то он ручается(5) что поднимет весь Дагестан.(Л.Т.)".

1234

1245

1345

145

4.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должны стоять запятые в предложении: "Вцепившись в портфель влажными, холодными руками(1) финдиректор чувствовал (2) что (3) если еще немного продлится этот шорох в скважине(4) он не выдержит (5) и пронзительно закричит. (М.Б.)"

134

2345

1234

234

5.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должны стоять запятые в предложении: "Ей (1) по-видимому (2) не хотелось( 3)чтобы ее кавалеры знали(4) что у нее есть ученики (5)и что она от нужды дает уроки.(Ч.)"

345

34

1234

1245

6.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых ) должны стоять запятые в предложении: "Чичиков должен был на минуту зажмурить глаза(1) потому (2) что блеск от свечей (3) ламп(4) и дамских платьев был страшный. (Н. Г.)".

13

1234

123

234

7.Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

Оставляя за собой цепочку следов, он бежал ровно и легко, словно ноги не увязали в сыпучем песке.(А. Казанцев)

Слышно было, как залетевшая в окно, ночная бабочка билась крылышками о матовый колпак лампы.(А. Казанцев)

За поворотом, где дорога проходила под нависшей скалой, показалась плотина.(А.Казанцев)

За то время, что я провела в квартире старого коллекционера, на улице ещё сильнее похолодало.(Е. Яковлева)

8.Укажите цифру(-ы), на месте которых должна(-ы) стоять запятая(-ые) в предложении:" За стеной(1) где они сидели(2)слышалась музыка(3) шелест (4) и шорох платьев. (А. Н. Т)".

13

1234

124

123

9.Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

Заметив слева от поля огонек, которого раньше не видела, Варька остановилась.(Е. Носов)

Я считаю, что лес прекрасное выражение силы природы и самый ясный образчик ее совершенства.(Пауст.)

Всюду, куда ни взгянешь, виднелись мачты и развевающиеся по ветру флаги.(Н. Чук.)

Наш пароход тащили два буксира, несмотря на то что он сам работал полным ходом.(Пауст.)

10.Укажите цифру (-ы), на месте которых должна(-ы) стоять запятая(-ые) в предложении: "Вслед за громом (1) пролился такой страшный ливень(2) что (3) казалось(4) целое озеро опрокинулось вдруг на Степанчиково. (Дост.)".

24

234

1234

124

РЕШИТЕ ТЕСТ

210
308
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


1.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должны стоять запятые в предложении: "Несмотря на то,(1) что князь Василий неохотно и почти неучтиво слушал пожилую даму,(2) она ласково и трогательно улыбалась ему и,(4) чтоб не ушел,(5) взяла его за руку.(Л.Т.)"

1245

2.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должны стоять запятые в предложении:"С Левиным всегда бывало так, (1)что,(2) когда первые выстрелы были неудачны,(3) он горячился,(4) досадовал и стрелял целый день дурно. (Л.Т.)"

1234

3.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должны стоять запятые в предложении: " Хаджи Мурат сел и сказал,(1) что,(2) если только пошлют на лезгинскую линию и дадут войско,(4) то он ручается,(5) что поднимет весь Дагестан.(Л.Т.)".

1245

4.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должны стоять запятые в предложении: "Вцепившись в портфель влажными, холодными руками,(1) финдиректор чувствовал, (2) что, (3) если еще немного продлится этот шорох в скважине,(4) он не выдержит и пронзительно закричит. (М.Б.)"

1234

5.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должны стоять запятые в предложении: "Ей, (1) по-видимому, (2) не хотелось, ( 3) чтобы ее кавалеры знали,(4) что у нее есть ученики и что она от нужды дает уроки.(Ч.)"

1234

6.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых ) должны стоять запятые в предложении: "Чичиков должен был на минуту зажмурить глаза,(1) потому (2) что блеск от свечей, (3) ламп(4) и дамских платьев был страшный. (Н. Г.)".

13

7.Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

Слышно было, как залетевшая в окно (х) ночная бабочка билась крылышками о матовый колпак лампы.(А. Казанцев)

8.Укажите цифру(-ы), на месте которых должна(-ы) стоять запятая(-ые) в предложении:" За стеной,(1) где они сидели,(2)слышалась музыка,(3) шелест и шорох платьев. (А. Н. Т)".

123

9.Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

Наш пароход тащили два буксира, несмотря на то, что он сам работал полным ходом.(Пауст.)

10.Укажите цифру (-ы), на месте которых должна(-ы) стоять запятая(-ые) в предложении: "Вслед за громом пролился такой страшный ливень,(2) что, (3) казалось, (4) целое озеро опрокинулось вдруг на Степанчиково. (Дост.)".

234


Сострадая ближнему, человек учится любить. подъезжая к реке, всадники остановили лошадей. поцеловав сына, мать вышла из комнаты.  я смотрел на восход солнца, не отрывая глаз. поднявшись на гору, туристы увидели море. думая о будущем, не забывайте о настоящем.  наташа вышла из кабинета директора, повесив нос. он сидел на лавочке, наблюдая как дети играют в песочнице. посмотрев на небо , она увидела солнечное затмение.  актеры на сцене замерли, ожидая аплодисментов.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS