1.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должны стоять запятые в предложении: "Несмотря на то(1) что князь Василий неохотно и почти неучтиво слушал пожилую даму(2) она ласково и трогательно улыбалась ему (3)и(4) чтоб не ушел(5) взяла его за руку.(Л.Т.)" 1245

1235

1234

234

2.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должны стоять запятые в предложении:"С Левиным всегда бывало так (1)что(2) когда первые выстрелы были неудачны(3) он горячился(4) досадовал (5) и стрелял целый день дурно. (Л.Т.)"

134

1234

12345

1345

3.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должны стоять запятые в предложении: " Хаджи Мурат сел и сказал(1) что(2) если только пошлют на лезгинскую линию(3) и дадут войско(4) то он ручается(5) что поднимет весь Дагестан.(Л.Т.)".

1234

1245

1345

145

4.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должны стоять запятые в предложении: "Вцепившись в портфель влажными, холодными руками(1) финдиректор чувствовал (2) что (3) если еще немного продлится этот шорох в скважине(4) он не выдержит (5) и пронзительно закричит. (М.Б.)"

134

2345

1234

234

5.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должны стоять запятые в предложении: "Ей (1) по-видимому (2) не хотелось( 3)чтобы ее кавалеры знали(4) что у нее есть ученики (5)и что она от нужды дает уроки.(Ч.)"

345

34

1234

1245

6.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых ) должны стоять запятые в предложении: "Чичиков должен был на минуту зажмурить глаза(1) потому (2) что блеск от свечей (3) ламп(4) и дамских платьев был страшный. (Н. Г.)".

13

1234

123

234

7.Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

Оставляя за собой цепочку следов, он бежал ровно и легко, словно ноги не увязали в сыпучем песке.(А. Казанцев)

Слышно было, как залетевшая в окно, ночная бабочка билась крылышками о матовый колпак лампы.(А. Казанцев)

За поворотом, где дорога проходила под нависшей скалой, показалась плотина.(А.Казанцев)

За то время, что я провела в квартире старого коллекционера, на улице ещё сильнее похолодало.(Е. Яковлева)

8.Укажите цифру(-ы), на месте которых должна(-ы) стоять запятая(-ые) в предложении:" За стеной(1) где они сидели(2)слышалась музыка(3) шелест (4) и шорох платьев. (А. Н. Т)".

13

1234

124

123

9.Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

Заметив слева от поля огонек, которого раньше не видела, Варька остановилась.(Е. Носов)

Я считаю, что лес прекрасное выражение силы природы и самый ясный образчик ее совершенства.(Пауст.)

Всюду, куда ни взгянешь, виднелись мачты и развевающиеся по ветру флаги.(Н. Чук.)

Наш пароход тащили два буксира, несмотря на то что он сам работал полным ходом.(Пауст.)

10.Укажите цифру (-ы), на месте которых должна(-ы) стоять запятая(-ые) в предложении: "Вслед за громом (1) пролился такой страшный ливень(2) что (3) казалось(4) целое озеро опрокинулось вдруг на Степанчиково. (Дост.)".

24

234

1234

124

РЕШИТЕ ТЕСТ

210

308

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

впапорпорпрорп

Русский язык

4,7(17 оценок)

1.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должны стоять запятые в предложении: "Несмотря на то,(1) что князь Василий неохотно и почти неучтиво слушал пожилую даму,(2) она ласково и трогательно улыбалась ему и,(4) чтоб не ушел,(5) взяла его за руку.(Л.Т.)"

1245

2.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должны стоять запятые в предложении:"С Левиным всегда бывало так, (1)что,(2) когда первые выстрелы были неудачны,(3) он горячился,(4) досадовал и стрелял целый день дурно. (Л.Т.)"

1234

3.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должны стоять запятые в предложении: " Хаджи Мурат сел и сказал,(1) что,(2) если только пошлют на лезгинскую линию и дадут войско,(4) то он ручается,(5) что поднимет весь Дагестан.(Л.Т.)".

1245

4.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должны стоять запятые в предложении: "Вцепившись в портфель влажными, холодными руками,(1) финдиректор чувствовал, (2) что, (3) если еще немного продлится этот шорох в скважине,(4) он не выдержит и пронзительно закричит. (М.Б.)"

1234

5.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должны стоять запятые в предложении: "Ей, (1) по-видимому, (2) не хотелось, ( 3) чтобы ее кавалеры знали,(4) что у нее есть ученики и что она от нужды дает уроки.(Ч.)"

1234

6.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых ) должны стоять запятые в предложении: "Чичиков должен был на минуту зажмурить глаза,(1) потому (2) что блеск от свечей, (3) ламп(4) и дамских платьев был страшный. (Н. Г.)".

7.Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

Слышно было, как залетевшая в окно (х) ночная бабочка билась крылышками о матовый колпак лампы.(А. Казанцев)

8.Укажите цифру(-ы), на месте которых должна(-ы) стоять запятая(-ые) в предложении:" За стеной,(1) где они сидели,(2)слышалась музыка,(3) шелест и шорох платьев. (А. Н. Т)".

123

9.Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

Наш пароход тащили два буксира, несмотря на то, что он сам работал полным ходом.(Пауст.)

10.Укажите цифру (-ы), на месте которых должна(-ы) стоять запятая(-ые) в предложении: "Вслед за громом пролился такой страшный ливень,(2) что, (3) казалось, (4) целое озеро опрокинулось вдруг на Степанчиково. (Дост.)".

234

Malinka961

Русский язык

4,4(12 оценок)

Сострадая ближнему, человек учится любить. подъезжая к реке, всадники остановили лошадей. поцеловав сына, мать вышла из комнаты. я смотрел на восход солнца, не отрывая глаз. поднявшись на гору, туристы увидели море. думая о будущем, не забывайте о настоящем. наташа вышла из кабинета директора, повесив нос. он сидел на лавочке, наблюдая как дети играют в песочнице. посмотрев на небо , она увидела солнечное затмение. актеры на сцене замерли, ожидая аплодисментов.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.