1.Замените несогласованные определения согласованными и наоборот.
Определи вид связи в словосочетаниях.
1)Человеческое лицо-?; 2)деревянная постройка-?; 3)лошадиный топот-?;4)каменные ступени-?; 5)машинное масло-?.
1)Гомон птиц-?; 2)гудок фабрики-?; 3)стены из глины-?; 4)стекло для окон-?; 5)песня соловья-?.
2.Найдите и подчеркни в предложениях несогласованные определения.
1) Рыжий хвост лисы мелькнул в кустах. 2) Улицы деревни утонули в снегу. 3) Аромат акации разносился по округе. 4) Мысль о матери не давала мне покоя. 5) На снегу виднелись следы лапок зайца. 6) Ребята сооружали постройки из мокрого песка. 7) На подоконнике сидела птица с длинным клювом. 8) На девочке было белое платье из полотна.
3.Найди и подчеркни приложения.
Грусть-тоска, сила-удаль, дом-музей, народ-победитель, серебристо-зелёный, научно-фантастический, премьер-министр, экс-чемпион, избушка-времянка, лётчик-испытатель.
4. К данным глаголам подберите имена существительные – прямые и косвенные дополнения и составьте с ними предложения.
1)беспокоить 2) хвалить 3)познакомить
Ответы на вопрос:
согласование --> управление
1) человеческое лицо - лицо человека
2) деревянная постройка - постройка из дерева
3) лошадиный топот - топот лошади
4) каменные ступени - ступени из камня
5) машинное масло - масло для машины
управление --> согласование
1) гомон птиц - птичий гомон
2) гудок фабрики - фабричный гудок
3) стены из глины - глиняные стены
4) стекло для окон - оконное стекло
5) песня соловья - соловьиная песня
1) Рыжий хвост лисы~~ мелькнул в кустах.
2) Улицы деревни~~ утонули в снегу.
3) Аромат акации~~ разносился по округе.
4) Мысль о матери~~ не давала мне покоя.
5) На снегу виднелись следы лапок зайца~~.
6) Ребята сооружали постройки из мокрого песка~~.
7) На подоконнике сидела птица с длинным клювом~~.
8) На девочке было белое платье из полотна~~.
Грусть-тоска~~, сила-удаль~~, дом-музей~~, народ-победитель~~, серебристо-зелёный, научно-фантастический, премьер~~-министр, экс~~-чемпион, избушка-времянка~~, лётчик-испытатель~~.
1) беспокоить
Я не стал беспокоить друга (П) по незначительному поводу.
Беспокоить по незначительному поводу (К) друга я не стал.
2) хвалить
Нужно похвалить ребёнка (П) за хорошую оценку.
Нужно похвалить за хорошую оценку (К) ребёнка.
3) познакомить
Я хочу познакомить друга (П) с родителями.
Нужно познакомить с родителями (К) друга.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
fkfofo0205.08.2021 01:03
-
Sheria77725.05.2020 08:56
-
Chakachoco12.05.2022 17:19
-
ShvarykValerua02.02.2021 01:34
-
karinasarova9523.02.2021 04:03
-
ДарьяТихонюк10.07.2020 18:51
-
STASік08.05.2021 03:43
-
EcLIpsЕ10.07.2021 08:24
-
Olegarxi09.04.2023 05:30
-
Элизабет300000014.03.2020 20:27
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.