Контрольная работа №1 Сложноподчинённые предложения
с придаточными изъяснительными и определительными
Вариант 1.
Задание 1. Спишите, расставляя знаки препинания. Проанализируйте сложноподчиненные предложения: 1) ГЧ и ПЧ, 2) вопрос, 3) тип ПЧ, 4) средства связи с ГЧ; 5) постройте горизонтальную схему.
1) Биваком нам послужила обширная благоустроенная усадьба с сыроварнями пасекой образцовыми конюшнями где стояли очень недурные кони.
2) Никита и сам не знал почему хочется ему стоять и глядеть на эту пустыню.
3) Наступило время когда из мокрых холодеющих лесов синицы приближаются к домам человеческим.
4) Из передней дверь в которую была открыта доносился приглушенный говор.
5) И смутно понял я тогда что мне на родину следа не проложить уж никогда.
6) Сторожка Антипыча была вовсе не далеко от Сухой речки куда несколько лет назад по заявке местных крестьян приезжала наша волчья команда.
7) Всего что знал еще Евгений пересказать мне недосуг.
8) Из окна в утренней темноте при свете фонарей видно как у дворников с лопат славно сыплется снег.
9) Я сидел и все ждал не выйдет ли Женя прислушивался.
10) Татьяна видит с трепетаньем какою мыслью замечаньем бывал Онегин поражен.
Задание 2. Исправьте ошибку в построении сложноподчинённого предложения. Запишите только исправленный вариант.
Книга рассказывает нам интересную историю жизни людей, которую подарил мне товарищ.
Задание 3. Спишите, расставляя знаки препинания. Укажите границы ГЧ и ПЧ.
1) Самым популярным вариантом дома в Архангельске является сруб из сосны внутренняя отделка которого изготовлена из осины или берёзы.
2) Тренер распределил участников соревнований в команды каждая из которых включала пять человек и ещё раз напомнил правила игры.
3) Иногда в экспериментах используются задачи логическая структура которых не имеет аналогов в реальной жизни.
Задание 4. Придумайте и запишите предложения по данным схемам.
1)[... указ. сл. + сущ.], (какой ...).
с.сл.
2) [... глаг.], (что ...).
союз
3) [... глаг.], (что ...).
226
278
Ответы на вопрос:
По побежал = говорливый~ в спал= ежик-. за - приставка, свет- корень, и, л - суф., о - окончание, засвети - основа. утр- корень, енн- суф., ий- окончание, основа- утренн. берез - корень, к - суф., и - окончание, березк- основа. раз- прист., вес- корень, и, л - суффикс., и - окончание, развеси - основа. весел - корень, ый - окончание, основа - весел. мест - корень, ечк- суф., о - окончание, основа - местечк. побеждал - прош.вр., ед.ч., м.р. взглянуло - прош.вр., ед.ч. ср.р. покрыли - прош.вр., мн.ч..
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
LeraSmile1216.02.2021 22:08
-
helpmeplease2431.10.2022 23:16
-
olga83701.04.2020 17:54
-
12347810193421.09.2021 19:35
-
55666788814.07.2022 06:46
-
Alishan06060629.12.2022 12:44
-
oietillokhabiby03.11.2022 07:31
-
Mrt200410.12.2021 18:19
-
Jdudn30.06.2023 05:17
-
Alon4ik12310.04.2023 21:16
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.