? :) .!. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «ЧЕЛОВЕК В ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЯХ»
Обществознание 7 класс

1. Товары и услуги, создаваемые в процессе производства и необходимые для удовлетворения потребностей людей
1) Воспроизводство продукта
2) Экономические блага
3) Технология производства
4) Натуральное хозяйство

2. Укажите определение организации экономической жизни общества, при котором люди, специализируясь на определенных видах деятельности, производят товары и оказывают услуги для обмена друг с другом
1) Производство; 2) Потребление; 3) Товарное производство; 4) Натуральное хозяйство

3. Установите соответствие

Стадии движения продукта
1) Потребление
2) Производство
3) Распределение
4) Обмен

Примеры
А) Фирма «Твоя мягкая игрушка» выпустила новинку – плюшевого медвежонка
Б) Уже в первый день продаж покупатели приобрели в магазинах города 120 плюшевых медвежат, выпущенных фирмой «Твоя мягкая игрушка»
В) Плюшевых медвежат, выпущенных фирмой «Твоя мягкая игрушка» развезли по магазинам города для дальнейшей реализации товара
Г) Пятилетняя Аня играет с новым плюшевым медвежонком каждый день

4. Выберите неверное высказывание
1) Натуральное хозяйство – это организации жизни, при котором все необходимое производится самими людьми и только для собственного потребления.
2) Товарное хозяйство в большей степени, чем натуральное, отвечает целям экономики – удовлетворению потребностей людей
3) Производительность труда – это результативность труда в процессе производства.
4) С появлением серийного и поточного (массового) производства значительно снизился уровень благосостояния людей, объемы производства упали.

5. Выберите неверное высказывание
1) Главный недостаток натурального хозяйства — это низкая производительность труда
2) Возможность обмена валюты какой-либо страны на иностранную называется конвертируемостью
3) Подростки могут начать работать с 12 лет с согласия одного из родителей
4) Различают общие, постоянные и переменные затраты производства

6. Укажите верные примеры высококвалифицированного труда
1) Эколог; 2) Гардеробщик; 3) Дизайнер одежды; 4) Курьер

7. Какой из примеров иллюстрирует отношения в сфере производства?
1. приготовление обеда в кафе
2. покупка коньков в торговом центре
3. посещение библиотеки
4. продажа старинной мебели

8. Верны ли суждения о товаре?
А. Предметы, произведённые для личного потребления, являются товарами.
Б. Любой продукт труда удовлетворить человеческую потребность — товар.
1. верно только А
2. верно только Б
3. верны оба суждения
4. оба суждения неверны

9. Укажите определение. Специальные знания, полученные человеком, а также умения, навыки, приобретенные им во время практической деятельности
1) Квалификация работника; 2) Производительность труда; 3) Профессия; 4) Сложность труда

10. Верны ли следующие суждения о деньгах?
А. Деньги играют роль всеобщего эквивалента стоимости всех остальных благ.
Б. Деньги могут обмениваться на любой другой товар, облегчая связь между производителями товара.

1. верно только А
2. верно только Б
3. верны оба суждения
4. оба суждения неверны

11. Укажите верные примеры малоквалифицированного труда
1) Программист; 2) Уборщик; 3) Грузчик; 4) Летчик

138

317

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

yaooiojhh

4,4(97 оценок)

Конечно нужны.иначе бытовые проблемы просто задавят и желание возможности лишат их заниматься тем,что многим не дано.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.