Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания: (I) В шес..надцатом век.. по..вилась на Руси первая т..пография. (2) Основал ее в М..скве Иван Фёдоров вместе со св..им другом и с..ветчиком Петром Мстиславцевым. (3) Иван Фёдоров был на все руки маст..р. (4) Он слыл зам..чательным ра..ка..чиком перево..чиком.(5) И в книгах х..рошо разб..рался и разные р..мёсла знал. (6) Был ст..ляром чеканщиком литейщиком копировальщиком резчиком переплё..чиком резальщ..ком. (7) Первые книги п..чатались долго но они были очень б..льшими и крас..чными. (8) Зака..чиком книг являлась в основном церк..вь. (9) С..годня книги п..чатаются на н..вейшем об..рудовании. (10) Совреме..ые маш..ны (не)льзя ср..внить с перв..п..чатным станком, но основы книг..п..чатания сохр..нились. (11)Книги есть и будут важной ч..стью духовной ж..зни н..рода.
1. В предложении 10 найдите слово, правописание приставки в котором зависит от его значения.
2. Укажите количество грамматических основ в предложении 1.
3. Из предложений 6-10 укажите номер сложносочинённого предложения..
4. Из 1 предложения выпишите все словосочетания
7. Из предложений 5-8 укажите номер бессоюзного сложного предложения.
8. Выпишите грамматическую основу из 10 предложения.
9. Укажите тип словосочетания: жизни народа
10. Какое сочетание слов не является словосочетанием?
1) смутно мерцая 2) разговаривали вслух 3) по-прежнему хорош 4) лебеди прилетели
11. Определите вид односоставного предложения: Прекрасный вечер!
12. Найдите в 7 предложении обстоятельство, выпишите его и укажите его разряд.
13. Из 4 предложения выпишите определение и укажите его вид.
14. Укажите словосочетание со подчинительной связи – управление:
1) морозное утро; 2) упасть на землю; 3) хорошо отдохнуть.
15.. Определите тип речи и стиль данного текста.
16. Выполните полный синтаксический разбор предложения:

179

450

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

эд104267

Русский язык

4,8(68 оценок)

План 1.нету продуктов 2.идём в магазин 3.покупаем продукты 4.идём счастливые домой в магазине 1)как-то раз ко мне пришёл друг петя. мы с ним играли и веселились. мы и гуляли. когда пришли домой решили поесть. мы посмотрели на кухне был только гороховый суп. мы его не любили и пришлось идти в магазин. мы взяли денег и отправились. 2)когда мы вышли из квартиры я закрыл дверь на ключ и положил в карман. когда мы вышли из дома я показал куда нам надо идти. так мы дошли до пешеходного перехода. был красный свет. ну вот загорелся зелёный,все машины отановились , мы перешли дорогу. и вот магазин! мы зашли. петя сказал: вот и хорошо! очереди не было. мы купили хлеба ,варенья ,мороженого и ешё несколько сладостей. 3) был полный пакет. петя мне донести пакет до дома. мы приготовили фруктовый салат и намазали хлеб вареньем. мы все съели. и дальше пошли гулять.но через несколько часов пришла мама со своей работы. петя ушёл домой. а сегоднешний день я маме не говорил. надеюсь понравится

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.