Прочтите текст и выполните задания А1-A5, B1-B8. (1) Собаки подняли зайца у реки и погнали. (2) Мы сняли ружья и встали у полыньи. (3) Собаки шли, неотступно следуя по пятам мчащегося, как белый комочек, зайца. (4) Он бежал у самой полыньи, слегка откинув голову. (5) Беляк нёсся прямо в ловушку, созданную природой. (6) Он был так близко, что нам ничего не стоило убить его,
но мы, опустив ружья, с трепетом наблюдали за ходом событий. (7) Не замедляя бега, заяц бултыхнулся в холодную воду, подняв фонтан брызг. (8) Собаки встали и, недовольно скуля,
глядели на ускользнувшую добычу. (9) Беляк, на миг окунувшись, вдруг сильно вымахнул из воды и, часто-часто зашлёпав передними лапами, поплыл к противоположной стороне. (10) Вот заяц добрался до неё, но тонкая кромка обломилась под нажимом лап, и он снова окунулся почти по уши. (11) Его уже сносило водой его? (13) Трудно и небезопасно: лёд в таких местах обманчив. (14) Но вот жалостный, похожий на плач ребёнка вопль резанул как ножом по сердцу. (15) Я подобрался к полынье и, протянув руку, схватил за уши обессилевшего и уже уходящего под лёд зайца. (16) Он дрожал и бился в руках, покрываясь слюдянистыми ледышками.(17) Завернув беляка в фуфайку, я понёс необыкновенного «младенца» домой. (18) Отогревшись, заяц стал аппетитно есть морковку.

К каждому заданию A1-А5 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Номер правильного ответа обведите кружком.

Укажите верную морфологическую характеристику слова следуя.
1) глагол совершенного вида

2) деепричастие несовершенного вида

3) глагол несовершенного вида

4) деепричастие совершенного вида

В каком словосочетании содержится деепричастие, имеющее в корне проверяемую ударением гласную?

1) уск…льзнувшую добычу

2) обл…милась под нажимом

3) прот…нув руку

4) р…занул по сердцу

Укажите словосочетание, в котором правописание выделенного слова определяет правило «С деепричастиями НЕ пишется раздельно».

1) (не)отступно следуя

2) (не)обыкновенного «младенца»

3) (не)довольно скуля

4) (не)замедляя бега

Укажите ряд, в котором оба слова являются деепри- частиями.

1) следуя, окунувшись

2) обессилевшего, протянув

3) уходящего, покрываясь

4) нёсся, замедляя

Каким членом предложения является слово скуля (предложение)?

1) сказуемым

2) определением

3) обстоятельством

4) дополнением

ответы на задания B1 В8 записывайте словами или цифрами, разделяя их, если нужно, запятыми.

У Укажите образования деепричастия покрываясь (предложение 16).

ответ: ＿

В 2

Определите морфемы, из которых состоит деепричастие подняв (предложение 7). Напишите названия этих морфем.

ответ:

Из девятого (9) предложения выпишите деепричастие, в котором букв больше, чем звуков.

ответ: ＿

Из предложений 1 - 4 выпишите деепричастие совершенного вида.

ответ:

Из предложений 15-18 выпишите возвратное деепричастие несовершенного вида.

ответ:

Определите, к какому слову примыкает деепричастие опустив (предложение 6). Напишите это слово.

ответ:

Из предложений 7 - 9 выпишите деепричастие(-я) несовершенного вида.

ответ: ＿

В приведённых ниже предложениях 5-6 из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обособленном(-ых) деепричастном(-ых) обороте(-ах).
Беляк нёсся прямо в ловушку,(1) созданную природой. Он был так близко,(2) что нам ничего не стоило убить его,(3) но мы,(4) опустив ружья, (5)с трепетом наблюдали за ходом событий.

ответ:

198

371

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Murad11111111

Русский язык

4,6(4 оценок)

1) Где то

2. разливалась

3.то веяло ,то облака двигались , сгущались

4.то лёгкие песни, заставляло , петь песни

Объяснение:

Прости дальше не знаю

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.