5,7,8,10,18,19,20,25,26,27,28,29,31 5. Определить оптимальные размеры Е-секториального рупора, который должен обеспечивать КНД равный 70. Длина волны l=3см. Питание рупора осуществляется стандартным волноводом сечением ab=2,31см с волной H10
7.Двухзеркальная антенна имеет диаметр основного зеркала 12 м. При работе на передачу на частоте 6 ГГц антенна имеет коэффициент использования площади апертуры, равный 0,6. Потери в антенне пренебрежимо малы. Определить коэффициент усиления антенны.
8. Однозеркальная параболическая антенна с облучателем в виде открытого конца круглого волновода имеет диаметр зеркала, равный 0,9 м и оптимизирована по КНД (v=0,6). Облучатель питается от прямоугольного волновода с размерами ab=3,81,9см. Определить КНД антенны на средней волне рабочего диапазона.
10. Двухзеркальная параболическая антенна с диаметром параболоида 2Rп=73 см и фокусным расстоянием f=31см построена по схеме Кассегрена и работает на волне l=3,2 см. Угол раскрыва гиперболического зеркала2F0,2=28° . Рассчитать фокусное расстояние эквивалентного параболоида однозеркальной параболической антенны.
18. Плотность потока мощности, излучаемой полуволновым вибратором в направлении максимума излучения на расстоянии r=10 км от вибратора равна Пмах=0,2мкВт/м2. Каково амплитудное значение тока вибратора на его входе?
19. Поле вдоль координатной оси x синфазной прямоугольной апертуры имеет равномерное амплитудное распределение. Размер апертуры равен 30 см. Определить ширину ДН на уровне половинной мощности2Q0,5 на длине волны l=3см.
20. Амплитуда поля вдоль координатной оси y прямоугольной синфазной апертуры спадает от максимума в середине до нуля на краях по косинусоидальному закону. Размер апертуры равен 30 см. Определить ширину ДН на уровне половинной мощности 2Q0,5на длине волны l=3 см.
25. Определить амплитуду напряженности электрического поля на расстоянии r=1 в направлении максимума излучения (Q=60°) линейного излучателя длиной l=10см c равномерным распределением тока ( Ia=8А), который излучает в свободном пространстве электромагнитные волны с длиной волны λ=5 м.
26. Сопротивление излучения антенны Rz=8Ом, сопротивление потерьRп=4 Ом. Определить КНД D и коэффициент усиления G данной антенны, если действующая длина ее составляет hд=2м, а длина волны λ=27 м.
27. Определить амплитуду напряженности электрического поля на расстоянии r=10 в направлении максимума излучения (Q=30°) линейного излучателя длиной l=10см c равномерным распределением тока ( Ia=8А), который излучает в свободном пространстве электромагнитные волны с длиной волны λ=1 м.
28. КУ антенны G=6 , а КНД D=10 . Каково сопротивление потерь этой антенны при сопротивлении излучения R=6 Ом?
29. Поле вдоль координатной оси x синфазной прямоугольной апертуры имеет равномерное амплитудное распределение. Размер апертуры равен 20 см. Определить ширину ДН на уровне половинной мощности на длине волны λ=3 см.
31. Диаметр параболического зеркала 2Rп=8м, а его глубина z0=1,67м. Определить фокусное расстояние f и угол раскрыва зеркала .

255

320

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

АлексейЦифры

Физика

4,7(6 оценок)

g=gm/r2 (радіус в квадрате) - на поверхні землі

g1= gm/(r+h)2 h- висота над землею

g=9,8

g/g1=4

g/g1= gm/r / gm/(r+h)2

g/g1= (r+h)2/r2=4

(r+h)2=4r2

r=6400000м

(6400000+h)2=4*(6400000)2

6400000+h=√4*(6400000)2

h=12800000-6400000=6400000=6400 на висоті рівній радіусу землі

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.