решить.завтра тест по биологии 1. Функцией корня не является:
а) всасывание воды; в) укрепление растения в почве;
б) поглощение кальция и фосфора; г) образование семян

2. Главный корень – это:
а) наиболее длинный корень в корневой системе растения;
б) корень, развивающийся из зародышевого корня семени;
в) корень, образующий наибольшее количество боковых корней;
г) корень, занимающий центральное положение в корневой системе

3. В какой зоне корня расположены корневые волоски:
а) в зоне деления; в) в зоне растяжения;
б) в зоне проведения; г) в зоне всасывания

4. При супротивном листорасположении из каждого узла отходит:
а) один лист; в) три листа;
б) два листа; г) более 3 листьев

5. Для двудольных растений характерно:
а) перистое и пальчатое жилкование; в) пальчатое и дуговое;
б) перистое и дуговое жилкование; г) перистое, пальчатое и дуговое

6. В столбчатой ткани листа происходит:
а) газообмен и испарение воды; в) фотосинтез и испарение воды;
б) фотосинтез и газообмен; г) фотосинтез

7. Для дыхания в кожице имеются:
а) отверстия; в) устьица;
б) чечевички; г) трахеи

8. Ситовидные трубки обеспечивают:
а) восходящий ток воды от корня; в) восходящий ток органических веществ от корня
б) нисходящий ток воды от листьев; г) нисходящий ток органических веществ от
листьев.
9. Видоизменением побега не является:
а) луковица лука; в) столон картофеля;
б) корневище ландыша; г) корнеплод моркови

10. Установите соответствие между типом корневой системы и особенностями ее формирования:
1) стержневая корневая а) четко выделяется главный корень;
система б) свойственна фасоли;
2) мочковатая корневая в) сформирована многочисленными
система придаточными корнями;
г) характерна для большинства двудольных;
д) характерна для всех однодольных;
е) свойственна луку
11. Укажите правильную последовательность структур ( в направлении снаружи внутрь) на поперечном срезе ствола дерева:

1) камбий 4) луб
2) пробка 5) древесина
3) сердцевина
Выберите три правильных ответа
12. Для древесины характерны следующие черты строения и функции:
проводящие элементы являются мертвыми клетками;
в своем составе имеет сосуды;
осуществляет ток органических веществ от листьев;
проводящие элементы являются живыми клетками;
помимо проводящих элементов в своем составе имеет клетки основной и механической ткани;
расположена снаружи от камбия

13. Для луковицы характерны следующие признаки:
1) питательные вещества запасаются в стеблевой части;
2) стеблевая часть сильно уплощена;
3) является видоизмененным побегом;
4) имеет хорошо развитую стеблевую часть;
5) питательные вещества запасает в сочных чешуях
6) обеспечивает выживание растения в засушливых условиях

14. Верными являются следующие утверждения:
1) фотосинтез в основном осуществляется в губчатой ткани листа;
2) фотосинтез в основном осуществляется в столбчатой ткани листа;
3) перистое жилкование характерно для однодольных;
4) пальчатое жилкование характерно для двудольных;
5) испарение воды осуществляется в основном через губчатую ткань;
6) испарение воды осуществляется в основном через столбчатую ткань;

15. Установите соответствие между растением и его подземным органом:
клубень а) морковь
корнеплод б) тюльпан
луковица в) картофель
г) редис
д) чеснок

261

281

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

polinadorokhova

Биология

4,8(90 оценок)

Живет на суше и размножается тоже на суше )

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.