Душа. С основой душа существует много сложных слов: просто- равно- велико- мало- тще- благо- двое- прямо- едино-

152

394

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Nikyyysik

Русский язык

4,8(52 оценок)

Чтобы определить время, нужно задать вопрос. к примеру, поляна (что делает? ) пестреет. вопрос что делает? - указывает на настоящее время, что сделает? - на будущее, что сделал? - на прошедшее. спряжение глаголов определить нетрудно. к i спряжению относятся все глаголы, которые в неопределенной форме оканчиваются на -ать, -еть, также слова: брить, стелить - они являются исключениями. ко ii спряжению относятся все глаголы (в неопределенной форме) на -ить, а также слова гнать, держать, смотреть, видеть, дышать, слышать, ненавидеть, зависеть, вертеть, обидеть, терпеть - исключения. правописание окончания зависит от спряжения: если глагол относится к i спряжению, то в окончании будет писаться гласная -е, а если ii, - то гласная -и. (например, пестре_т - глагол i спряжения, т. к. в инфинитиве оканчивается на -еть и не относится к исключениям - пестреть => пестреет). остальные слова аналогично. надеюсь, .

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.