Вопросы по рассказу В.Г.Распутина «Век живи – век люби».

1. Почему Митяй взял Сашку с собой за ягодами? Почему взял дядю Володю?

2. Почему Митяй с Сашкой и дядей Володей вышли из электрички отдельно, а не со всеми ягодниками? Как Митяй называет ягодников?

3. Как каждый из героев ведёт себя во время ночёвки в лесу? Как их это характеризует?

4. Как собирают ягоды Митяй и Сашка? Как собирает ягоды дядя Володя?

5. «Учить вас надо»,- говорит дядя Володя. В чём заключается его учёба?

6. О ком и почему Митяй говорит «

Игорь остался один — отец уехал в париж, а мама с экономкой ушли за покупками (мальчика не взяли, так как он устать может «до местечка три километра да обратно три»). игорь решил отправиться к лодке, что на пруду. правда, кататься на ней запрещено, но посидеть-то на привязанной лодке вполне можно. мальчик вычерпнул воды, стал раскачивать судёнышко и изображать из себя адмирала, как вдруг цепь порвалась. игорь попытался веслом причалить обратно, но не получилось. наконец, лодка приплыла к острову с кроликами  (« в длину двадцать пять шагов, в ширину пятнадцать»). игорь принялся осматривать свои «владения», и тут непривязанная  лодка уплыла. мальчик звал настю (видимо, кухарку), но всё бестолку. в итоге, уснул. его разбудил чей-то лай — это пудель садовника цезарь, с того берега,  понял, что кто-то на острове. собака поплыла к острову, и игорь решил, вырвав лист из записной книжки, написать по-французски садовнику  жиберу весточку и привязать её к пуделю. тот поплыл назад, но садовник не сразу понял, в чём дело — только когда цезарь его тянуть начал. «достал из-за кустов вертушку с бечевкой, которой он грядки выравнивал, привязал к веревке камень, бросил в лодку – как раз под скамейку угодил – и притянул лодку осторожно к берегу. потом уж дело пустое: сел в лодку с пуделем, в три взмаха догреб до острова и доставил  игоря-робинзона на берег, прямо к калитке парка». а вернувшись, мальчик смастерил из картона медаль для пуделя — за спасение погибающего мальчика