1. Выпишите, раскрывая скобки, ряд, во всех словах которого пишется НН. В выписанном ряду для каждого случая укажите условия выбора написания НН. 1) ваго(н,нн)ое депо, глиня(н,нн)ый сосуд, сваре(н,нн)ый суп
2) полужаре(н,нн)ый бекон, жела(н,нн)ый подарок, ране(н,нн)ый солдат
3) соломе(н,нн)ая подстилка, линова(н,нн)ый лист, неожида(н,нн)ое известие
4) румя(н,нн)ые щёки, подли(н,нн)ый документ, проблема реше(н,нн)а

2. Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).

1) Во вторник было много уроков, поэтому дети вернулись со школы очень поздно.
2) Горький запах полыни, который был смешан с нежным ароматом цветов, разлит в утреннем воздухе.
3) Посмотрев фильм, он очень заинтересовал меня.
4) Этот поступок вызвал не только бурю негодования, но и удивление.

                                              почему я люблю читать.       осенний холодный день, за окном идёт печальный дождь, а я в руках держу новую книжку, которую мне подарила мама, и читаю. снова растворяюсь в глубинах незнакомого мира, созданного писателем. в длинных коридорах ли лабиринта вместе с главным героем пытаюсь найти выход, расследую ли запутанное дело, переживаю ли вместе с персонажем или,напуганный, дрожу от страха, читаю взахлёб и не могу оторваться, а  время пролетает с неимоверной скоростью. именно в моменты чтения стираются грани между мирами, двери открываются волшебству и сказке.     эх, как жаль, что некоторые мои друзья откладывают в сторону книги, предпочитая их заменить игрой на телефоне, просмотром новостей и сообщений в социальных сетях, ведь для них этот чудный мир так и останется закрытым! они многое теряют!       я люблю читать, потому что книги возможность узнать новое, поистине необыкновенное, а самое главное - маленьких мечтателей, а если есть мечта, то со временем появится и цель. давайте читать вместе!