alenalille300

10.06.2020 19:50

История

Есть ответ 👍

1. Укажите, какое из названных событий относится к истории Индии: а) реформы Мэйдзи б) восстание сипаев в) восстание тайпинов

2. На карте Европы появилось новое государство – Германская империя, в:

а) 1866 г;

б) 1871 г;

в) 1867 г.

3. На карте Европы появилось новое государство – Германская империя, в:

а) 1866 г;

б) 1871 г;

в) 1867 г.

4. . Ко второму эшелону модернизации относятся:

а) Англия и Франция;

б) Германия и Россия;

в) Испания и Португалия;

5. Реформы Мэйдзи начались в Японии в:

а) 1850-е б) 1860-е в) 1870-е

нации, освободителем рабов американцы считают:

а) президента Рузвельта б) президента Линкольна в) президента Тафта

7. «Дипломатия доллара» означала:

а) «доллары выполняют роль штыков» б) «Америка для американцев» в) «открытие Китая»

8. «Справедливый курс» включал в себя:

а) борьбу с трестами б) агрессию во внешней политике в) расширение сферы влияния США

9. Тантия Топи возглавил освободительную борьбу в:

а) Японии б) Индии в) Китае

10. вВ состав Тройственного союза входили:

а) Германия, Австро-Венгрия, Италия

б) Германия, Австро-Венгрия, Болгария

в) Германия, Италия, Болгария

11. Форма правления в США в конце 19 века:

а) президентская республика б) парламентская республика в) конституционная монархия

Часть Б

Установите соответствие:

Термин

Определение

Аболиционизм

Разделение человечества на полноценные и неполноценные расы

расизм

Участки земли, предоставляемые поселенцам бесплатно или на льготных условиях

гомруль

Отмена рабства негров

гомстед

Самоуправление в Ирландии

Поводом к какому восстанию послужило введение новой системы ружей, заряжаемых патронами?

ответ

3. Восстанови хронологическую последовательность событий:

А0 Парижская Коммуна

Б) Восстание Д.Брауна в США

В) Реформы Мэйдзи в Японии

Г) Восстание сипаев в Индии

Часть С

Опишите систему государственного устройства Великобритании.

Дайте характеристику Т.Рузвельта как политического деятеля.

План характеристики исторической личности.

Исторические условия, в которых происходит деятельность личности;

Задачи, которые стремится решить историческая личность и методы ее решения;

Интересы какого класс выражает историческая личность?

Значение его личных качеств.

Оценка результатов деятельности.