1. Яким було становище українських земель у першій половині XVI ст.? 2. За яких обставин уклали Люблінську унію? 3. Що змінилося після Люблінської унії для українських земель? 4. Як відбулося утворення унійної (греко-католицької) церкви? 5. Чим уславився Д. Вишневецький? 6. Як виникла Запорізька Січ?
130
411
Ответы на вопрос:
Сдревнейших времён человек менял мир вокруг себя. но большую часть это происходило медленно и незаметно. лишь в индустриальную эпоху человечество отчётливо осознало роль технического прогресса в своей судьбе.это была эпоха невиданных парадоксов. фантастическое могущество человека - и превращение его в винтик -политической машины. триумф массового просвещения - и возврат к поистине средневековым охотам на ведьм. победа над тысячелетними болезнями, увеличение продолжительности жизни в 2-3 раза - и самые массовые войны в . готовность покорить и "очеловечить" другие планеты - и неиллюзорный шанс уничтожить свою собственную. индустриальная эпоха - иллюстрация фантастической творческой мощи архаичных и иррациональных человеческих мотивов. мотивов слепых, порой, откровенно деструктивных, но всё равно в итоге изменивших жизнь людей к лучшему. романтика индустриализма была романтикой "прогресса ради прогресса", где люди - лишь средство для великого дела. человек конструировал новый мир, не думая о себе. это был период романтики мощностей и скоростей, романтики сил и масштабов. машины воплотили древнюю мечту о волшебной силе, которая может покориться человеку.а индустриальная эпоха научила нас летать. летать быстрее любого ветра, летать выше любых птиц, летать в любую точку земли и даже за пределы атмосферы. так ли важны были пресловутые политические свободы в эпоху, когда сбывались такие мечты? так ли существенны были все эти земные проблемы на фоне грядущей звёздной судьбы человечества? нет смысла отрицать: авиакосмическая отрасль во все времена активно обслуживала военные нужды. но очевидно, что глубинные мотивы конструкторов выходили далеко за рамки этого. не о войне и не об убийстве были их грёзы."как же я не видал прежде этого высокого неба? и как я счастлив, что узнал его наконец. да! всё пустое, всё обман кроме этого бесконечного неба" л. толстой.да, мечты индустриальной эпохи были иррациональны и наивны. но они совершили в умах людей удивительный переворот. массы людей впервые допустили, что мир движется в сторону улучшения, а не ухудшения. и что прогресс может дать человеку не только бытовой комфорт, но и духовный рост.мечта о "светлом будущем" сменила в людях тысячелетнюю тоску по "утраченному золотому веку". образы грядущей звёздной эры затмили старые детские сказки и приблизились по значимости к религиозным переживаниям.порой казалось, что будущее нельзя даже нарисовать. оно было как чистый белый свет. прекрасный, но пока недоступный нашему пониманию. и могли ли очередные "великие стройки" и гигантские машины приблизить человека к этому свету? вот в чём был
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
angeljulia2003314.04.2020 02:41
-
kuzhbapolina2025.06.2022 06:51
-
Gfykfyj20.09.2020 01:50
-
dkrutov0307.12.2022 01:21
-
hohlovm7107.07.2020 12:00
-
салсм28.12.2020 07:06
-
макс1071004.04.2022 01:40
-
Lizochka2007u27.07.2021 10:53
-
alinaantonova0630.03.2023 06:57
-
DevA77731.12.2021 12:58
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.