Напишите небольшой рассказ о знакомстве казака с Тарасом Бульбой

Тарас Бульба - один из главных героев повести Гоголя. Он был настоящим воином и истинным казаком. Он очень силен, хоть и возрастом Тарас был немолод, в нем не угасала доблесть воина и дух казака. Оттого в бою его нельзя было отличить от молодых воинов. К врагам Тарас был жесток и беспощаден. А к товарищам очень внимателен, уважителен и всегда оказывал им поддержку.

Тарас Бульба гордился сыновьями, однако не давал им никаких послаблений. К жене же давно не испытывал никаких чувств, потому и практически не бывал дома.

Сыновья Тараса Бульбы, Остап и Андрий, являются центральными персонажами в повести Н. В. Гоголя «Тарас Бульба». Это братья-герои, участвовавшие в освободительных сражениях за отчизну. Несмотря на одинаковое воспитание и образование, Остап с Андрием сильно отличались друг от друга. Остап, старший сын старого казацкого полковника Тараса Бульбы, был смел, суров и не терпел оскорблений в свой адрес. Его младший брат, Андрий, был не менее смелым, однако отличался мягкосердечностью.

Во время учебы в семинарии Андрий сразу себя проявил как один из лучших и сообразительных учеников. Поговаривали, что он был везунчиком, и ему все сходило с рук. Остапу учеба сначала не нравилась и не давалась. Однако со временем, по настоянию отца, который понимал важность образования, он стал серьезнее относиться к дисциплинам. Впоследствии Остап даже стал одним из лучших учеников бурсы.

Оба сына Тараса Бульбы воспитывались в одинаковой среде, одной и той же женщиной. Их мать была кроткой и заботливой женщиной. Но с самого детства Андрий нуждался в ее опеке и любви больше, чем Остап. Это проявилось и во взрослом возрасте. Когда Остап думал лишь о смелых подвигах и сражениях, ум Андрий был полностью затуманен малознакомой полячкой, с которой он познакомился в Киеве. Он непрестанно думал о ней и хотел встретиться снова. Остап же с детства желал походить на сурового и грубоватого отца, поэтому во всем ему подражал.

Несмотря на разность характеров Остапа и Андрия, судьба обоих одинаково печальна. Оба сына Тараса Бульбы трагично погибли. Сначала погиб Андрий, по причине своего предательства. Движимый любовью к молодой полячке, он перешел на сторону казацких врагов. Этого ему отец не смог простить и сам лично убил его. Вскоре погиб и верный отчизне Остап. Он был схвачен ляхами в плен и казнен в Варшаве. Тарас Бульба до последней минуты надеялся чем-то сыну, но не смог. Остап был казнен прямо у него на глазах.

Автор подчеркивает разность характеров братьев даже через их погибель. Если Остап умер как национальный герой, сражаясь за родину и веру, за семью, за товарищей, то Андрий умер как предатель. Его отчизной была его любовь. Ради нее он готов был сражаться до последнего вздоха, однако отец не простил ему этой слабости. Его смерть была словно возмездие за измену народу.

Объяснение:

I.  вступительное : готовимся к написанию сочиненияпроследим связь фольклора с «песней»  ii. беседавопросы учителя: что такое фольклор? назовите черты фольклораперечислите жанры фольклора. какие из них наделены большим объемом? как называется произведение лермонтова? к какому жанру устного народного творчества автор обращается? какие факты доказывают, что «песня про купца калашникова» - это действительно песня? (т.е. вспоминаем черты народной песни и ищем их в произведении лермонтова)  iii. заполнение таблицы  , давайте сейчас с вами заполним таблицу.таблица начерчена на доске.  черты народной песни в «песне про купца калашникова»черты народной песниеё наличие (отсутствие) в произведении лермонтова          есть ли автор у народной песни? для какой цели народная песня поется? является ли «песня про купца калашникова» развлекательной? кого и чему учит «песня про купца калашникова»? давайте сейчас с вами проанализируем заполнение таблицы.  iv. образы поэмы- как вы думаете, образы (герои) поэмы имеют что-то народное? из каких  жанров устного народного творчества взяты эти образы? каким предстает иван грозный в песнях и в произведении лермонтова? каковы черты алены дмитриевны и что роднит ее со сказочными героинями? кирибеевич и калашников – былинные богатыри? вывод:   образы для «песни про купца калашникова» лермонтовым взяты из фольклора.  v. проблемные вопросыпочему лермонтов обратился к старине, ко времени ивана  iv? «хотя лермонтов обратился к эпохе грозного, произведение прозвучало глубоко современно. только что на дуэли с царским «опричником» погиб пушкин, который вышел на поединок, чтобы защитить честь жены и своё благородное имя. поэма заставляет задуматься над вопросами о судьбе и нравах человеческой личности».                                                                                                                                      и.андрониковобобщение учителя: - 1837г убивают пушкина, лермонтов пишет «смерть поэта», потом «песню про купца калашникова».- лермонтов выбирает жанр песни и берет из народных песен образ ивана грозного.кто главный герой «песни про купца калашникова»? почему выбрана именно эпоха ивана грозного? кого и чему учит «песня про купца калашникова»?   vi. выводы по урокуучитель с вопросов подводит итоги урока.скачать: вложениеразмер  konspekt_uroka_literatury_v_7_klasse.doc38 кбпредварительный просмотр: конспект урока в 7 классетема урока:   «фольклорные мотивы (традиции) в «песне про купца калашникова» м.ю.лермонтова»i. вступительное : готовимся к написанию сочиненияпроследим связь фольклора с «песней»ii. беседавопросы учителя: что такое фольклор? назовите черты фольклораперечислите жанры фольклора. какие из них наделены большим объемом? как называется произведение лермонтова? к какому жанру устного народного творчества автор обращается? какие факты доказывают, что «песня про купца калашникова» - это действительно песня? (т.е. вспоминаем черты народной песни и ищем их в произведении лермонтова)iii. заполнение , давайте сейчас с вами заполним таблицу.таблица начерчена на доске.черты народной песни в «песне про купца калашникова»черты народной песниеё наличие (отсутствие) в произведении лермонтоваесть ли автор у народной песни? для какой цели народная песня поется? является ли «песня про купца калашникова» развлекательной? кого и чему учит «песня про купца калашникова»? давайте сейчас с вами проанализируем заполнение таблицы.iv. образы поэмы- как вы думаете, образы (герои) поэмы имеют что-то народное? из каких  жанров устного народного творчества взяты эти образы? каким предстает иван грозный в песнях и в произведении лермонтова? каковы черты алены дмитриевны и что роднит ее со сказочными героинями? кирибеевич и калашников – былинные богатыри? вывод:   образы для «песни про купца калашникова» лермонтовым взяты из фольклора.v. проблемные вопросыпочему лермонтов обратился к старине, ко времени ивана iv? «хотя лермонтов обратился к эпохе грозного, произведение прозвучало глубоко современно. только что на дуэли с царским «опричником» погиб пушкин, который вышел на поединок, чтобы защитить честь жены и своё благородное имя. поэма заставляет задуматься над вопросами о судьбе и нравах человеческой личности».                                                                    и.андрониковобобщение учителя: - 1837г убивают пушкина, лермонтов пишет «смерть поэта», потом «песню про купца калашникова».- лермонтов выбирает жанр песни и берет из народных песен образ ивана грозного.кто главный герой «песни про купца калашникова»? почему выбрана именно эпоха ивана грозного? кого и чему учит «песня про купца калашникова»? vi. выводы по урокуучитель с вопросов подводит итоги урока.