Распределите все глаголы (не слова на -я вроде думая) из предложений 1–7 на группы в зависимости от их спряжения. Глаголы выписывайте в той форме, в какой они стоят в тексте, добавляя поля для ответов (каждое слово в отдельное поле). 1-е спряжение 2-е спряжение Особое спряжение (1) Наташа усадила мокрого Кузьку на батарею. (2) Рядом лапти положила, пускай тоже сохнут. (3) Если у человека мокрая обувь, он простудится.
(4) Кузька совсем перестал бояться. (5) Сидит себе, придерживая каждый лапоть за верёвочку, и поёт:

Истопили баньку, вымыли Ваваньку,
Посадили в уголок, дали кашечки комок!

6) Наташа придвинула к батарее стул и сказала:
– Закрой глаза!
(7) Кузька тут же зажмурился и не подумал подглядывать, пока не услышал:
– Пора!

Есть вопросы?

• Как otvet5GPT работает?
  otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.

• Сколько это стоит?
  Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.

• Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
  Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!

• В чем отличия от ChatGPT?
  otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.