3. Восстановите порядок предложений текста. Прочитайте текст. Сформулируйте его тему и основную мысль. Озаглавьте текст. Укажите предложения, в которых выражены тема и основная мысль текста. Запишите их.

Смотря что понимать под глупыми мыслями и в какой ситуации они возникают. например, едите вы в автобусе и захотелось вам во что бы то ни стало залезть на его крышу, с одной стороны действие может показаться необоснованным и именно поэтому глупым, но еже ли у вас появляются    какие-то причины, понятные обществу, это сделать, вам даже скажут. другое дело ежели вы захотите высказать глупую мысль, например "вода состоит из камня" - определенно странное суждение, но важнее тут то как люди на это отреагируют и что заставило вас это сказать, кого-то может заставить эта фраза задуматься, кто-то назовет вас сразу дураком или сумасшедшим. следовательно сразу достоверно сказать является ли какая-та мысль глупой нельзя, бывает проходят года, десятилетия, века и идея всеравно остается на плаву. что же тогда отличает глупого человека от умного? это умение анализировать мысль с разных сторон и понимание того кому эта мысль может быть нужна и в какой ситуации.