Решите 1. Определите, какое слово является причастием:
а) чересчур б) прекраснейший в) распрыгавшийся г) перестараться

2. В каком предложении причастный оборот не выделяется запятыми (знаки препинания не расставлены):
а) Я поражённый рассказом о случившемся иду за мамой в сад.
б) Разноцветные огоньки освещающие сцену делали её сказочной и таинственной.
в) Ночью все проснулись от далёкого грохота похожего на гром.
г) Проводимое с друзьями время оставалось для меня самым лучшим.

3. Определите, какое слово пишется с одной буквой н:
а) жёва(н,нн)ый хлебушек в) очарова(н,нн)ый странник
б) замороже(н,нн)ое мясо г) оловя(н,нн)ый солдатик

4. В каком словосочетании не с причастием пишется раздельно:
а) кофе, (не)молотый, а в зёрнах в) (не)узнаваемая внешность
б) (не)вымышленный герой г) (не)ведомые дорожки

5. Укажите вариант, в котором пишется две буквы н
а) Сочинение сда(н,нн)о вовремя.
б) Выполне(н,нн)ая работа лежала на столе.
в)Около дома я увидел кова(н,нн)ый забор.
г)Краше(н,нн)ый дом привлек внимание.

6. В каком слове после шипящих на месте пропуска пишется буква о:
а) окруж…нный чащей в) упрощ…нный порядок действий
б) деш…вые чулки г) клетчатый капюш…н

7. Спишите предложения, расставляя знаки препинания там, где они необходимы. Причастные
обороты подчеркните как члены предложения, определяемые слова обозначьте.
а) Ветер дувший с моря всё время усиливался.
б) Озарённый солнцем остров ярко сиял над холодной водой.

8. Спишите предложения, раскрывая скобки, обозначая орфограмму «Слитное и раздельное написание не с причастиями».
а) Она ждала судьбы своей от (не)прощающих судей.
б) Исчезло и скрылось существо, никем (не)защищённое.
в) Перед учителем лежала (не)завершённая работа, а лишь черновой набросок сочинения.
г) (Не)остывший кофе и несколько бутербродов ждали на столе того, кто первый проснётся

9. Выпишите из предложений причастия, выделите в них суффиксы, укажите действительное или
страдательное причастие, определите время.
а) Пальто и узелок, подброшенные внизу, упали возле Егорушки.
б) После чаю мы отправились на конный двор, поросший травой.
в) На мысли, дышащие силой, как бисер, нижутся слова.
г) Совесть – это память общества, усваиваемая отдельным лицом

254

339

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Катя36211

Русский язык

4,8(19 оценок)

1-в

2-г

3-а

4-а

5-б

6-г

7. Ветер, дувший с моря все время усиливался

Озарённый солнцем остров ярко сиял над холодной водой

8.Она ждала судьбы своей от непрощающих судей

Исчезло и скрылось существо, никем не защищённое.

Перед учителем лежала не завершённая работа, а лишь черновой набросок сочинения.

Не остывший кофе и несколько бутербродов ждали на столе того, кто первый проснётся

9. Подброшенные, суффикс енн, страдательн.

Проросший, суффикс ш, действ.

Дышащие, суффикс щ, действ.

Усваиваемая, суффикс ем, страдательн.

слар

Русский язык

4,5(28 оценок)

Пиранья - так вроде бы

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.