Задание 1
Алюминиевую и серебрянную заготовки, имеющие одинаковые массы и комнатную температуру, опустили в сосуд с кипятком. Определи, одинаковое ли количество теплоты эти заготовки получат от воды.
1.Одинаковое количество теплоты.
2.Разное количество теплоты.
3.ответ зависит от массы заготовок.
4.ответ зависит от начальной температуры заготовок.
Задание 2
Определи, какое количество теплоты пойдёт на нагревание воды от 20°C до 26°C в бассейне, длина которого — 20 м, ширина — 7 м и глубина — 1,6 м. Удельная теплоёмкость воды равна 4200 Дж/(кг·°C), плотность воды — 1000 кг/м³.
ответ: Дж.
Задание 3
Определи, какое количество теплоты получили алюминиевая кастрюля массой 312 г и находящаяся в ней вода объёмом 1,1 л при нагревании от 20°C до кипения при температуре 100°C. Удельная теплоёмкость алюминия равна 920 Дж/(кг·°C), удельная теплоёмкость воды — 4200 Дж/(кг·°C), плотность воды — 1000 кг/м³.
ответ (округли до целого числа): кДж.
Задание 4
Определи количество теплоты, необходимое для превращения 6 кг льда
с температурой −13 °С в воду при температуре 38 °С.
Температура плавления льда равна 0 °С, удельная теплота плавления льда — 3,4⋅105Дж/кг, удельная теплоёмкость льда — 2100Дж/кг⋅°С, удельная теплоёмкость воды — 4200Дж/кг⋅°С.
ответ (округли до десятых): кДж.
Задание 5
Определи, сколько нужно сжечь каменного угля марки А-I, чтобы выделилось 328⋅108 Дж энергии. Удельная теплота сгорания каменного угля марки А-I равна 20,5 МДж/кг.
ответ: т.
Задание 6
В печи сгорели сухие дрова массой 1,4 т и каменный уголь марки А-II массой 1,1 т. Определи количество теплоты, которая выделилась в печи. Удельная теплота сгорания сухих дров — 8,3 МДж/кг, каменного угля марки А-II — 30,3 МДж/кг.
ответ: МДж.
Задание 7
Определи, на сколько больше теплоты выделится при полном сгорании мазута массой 6,6 кг, чем при полном сгорании каменного угля марки А-II той же массы. Удельная теплота сгорания каменного угля марки А-II равна 30,3 МДж/кг, удельная теплота сгорания мазута — 40 МДж/кг.
ответ (округли до целого числа): МДж.
Задание 8
При нагревании трансформаторного масла массой 445 г от 11°С до 60°С сожгли 2,7 г мазута. Определи КПД (коэффициент полезного действия) использованной нагревательной установки. Удельная теплоёмкость трансформаторного масла равна 2000 Дж/(кг·°С), удельная теплота сгорания мазута — 40 МДж/кг.
ответ (округли до десятых): %.
Задание 9
В котёл, содержащий воду массой 40 т при температуре 98°C, добавили 9 т воды при температуре 23°C. Определи температуру, которая установится в котле. Теплоёмкостью котла можно пренебречь.
ответ (округли до десятых): °C.
Задание 10
Паровой молот массой 15,7 т падает с высоты 3,5 м на железную болванку массой 246 кг. Определи, сколько раз должен упасть молот, чтобы температура болванки поднялась на 48°С, если на нагревание болванки идёт 65 % энергии, выделенной при ударах. Удельная теплоёмкость железа равна 460 Дж/(кг·°С). При расчётах прими g=9,8 Н/кг.
ответ: раз(-а).
251
363
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Физика
-
maksbaduk13.03.2021 08:56
-
кфг29.05.2020 08:07
-
Крутойбрат03.03.2020 08:28
-
valu4904.02.2023 11:12
-
BoPoHoK06.07.2021 22:02
-
daryaavdeeva0109.03.2022 17:44
-
aygun25627.07.2022 12:21
-
doc9w24.04.2021 02:36
-
Gancha16327.09.2020 10:33
-
Лучік1219.09.2021 15:59
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.