1 )Много повидал на своем веку старый тополь! 2)Давно ещё грозовой удар расщепил макушку тополя, но дерево не погибло, справилось с недугом, выкинув вверх вместо одного два ствола. 3 )Разлaпистые сучья,
как старческие крючковатые пальцы, протянулись до конька тесовой крыши, будто собирались схватить дом
в охапку. 4)Летом на сучьях густо вились верёвчатые побеги хмеля.
5)Тополь был величественным и огромным, прозванный старообрядцами Святым древом. 6)Гнули его
ветры, нещадно секло градом, корёжили зимние вьюги, покрывая коркою льда хрупкие побеги молоди на
заматeрелых сучЬЯХ. 7)И тогда он, весь седой от инея, постукивая ветками, как костями, стоял притихШИЙ,
насквозь прохватываемый лютым ветром. 8) и редко кто из людей задерживал на нём взгляд, будто его и на
земле не было. 9)Разве только вороны, перелетая из деревни в пойму, отдыхали на его двуглавой вершине,
чернея комьями.
10)Но когда приходила весна и старик, оживая, распускал коричневые соки клейких почек, первым встречая
южную теплинку, и корни его, проникшие в глубь земли, несли в мощный ствол живительные соки, он как-
то сразу наряжался в пахучую зелень. 11 И шумел, шумел! 12)Тихо, умиротворённо. 13)Тогда его видели
все, и он нужен был всем: и мужикам, что в знойные дни сиживали под его тенью, перетирая в мозолистых
ладонях трудное житьё-бытьё, и случайным путникам, и ребятишкам. 14)Всех он встречал прохладой и
ласковым трепетом листвы. (По А. Черкасову.)
Задания
2Вариант:
1)Как ещё можно было бы озаглавить текст? Запишите 2 своих заголовка к тексту.
2)Среди предложений 6–9 найдите предложение со сравнительным оборотом. Укажите его номер.
3)Среди предложений 10–14 найдите сложное с обобщающим словом. Укажите его номер.
4)Выпишите из предложения 7 действительное причастие.
5)Из предложения 9 выпишите слово, имеющее два корня.
6)Из предложений 10–14 выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне.
7)Укажите образования слова крючковатые (предложение 3).
8)Выпишите словосочетание (предложение 14), построенное на основе согласования.
9)Выпишите грамматические основы предложения 13.

275

472

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

KceniaZyikova

Русский язык

4,6(98 оценок)

ответ:1)шесТвовать (шест)

2)Не понял слова, что написано?

3) безпристрастность (страсть)

4) бесконыстный

5) ухудшение (худше)

6) украской

7) яственно

8) тоже самое что во 2

9) броеий наряд

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.