maks2614
24.09.2020 15:41
Биология
Есть ответ 👍

Тестовые задания по теме «Главные направления эволюции» 1. Установите соответствие между признаками организмов и путями эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ ПУТИ ЭВОЛЮЦИИ
А) утрата хлорофилла у растения заразихи 1) идиоадаптация
Б) формирование крупных жилок у 2) ароморфоз
подорожника 3) общая дегенерация
В) видоизменение листьев гороха в усики
Г) возникновение рычажных конечностей у хордовых
Д) отсутствие головы у двустворчатых моллюсков
Е) развитие крылышек у плода клена

2. Установите соответствие между признаками организмов и путями эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
ХАРАКТЕРИСТИКИ ЧЛЕНИСТОНОГИХ ПУТИ ЭВОЛЮЦИИ

А) хитиновый покров 1) ароморфоз
Б) разделение тела на два-три отдела 2) идиоадаптация
В) разнообразные ротовые аппараты насекомых
Г) разнообразие конечностей у насекомых
Д) покровительственная окраска ракообразных
Е) ходильные и плавательные конечности ракообразных

3. Установите соответствие между признаками организмов и путями эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ ПУТИ ЭВОЛЮЦИИ
А) копательные конечности у млекопитающих 1) ароморфоз
Б) цедильный аппарат у водоплавающих птиц 2) идиоадаптация
В) волосяной покров у млекопитающих
Г) два круга кровообращения у земноводных
Д) рычажные конечности у земноводных
Е) сосущий ротовой аппарат у насекомых

4. Установите соответствие между признаками организмов и путями эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ ПУТИ ЭВОЛЮЦИИ
А) сочная мякоть в плодах рябины 1) ароморфоз
Б) наличие нектарников в ярких цветках 2) идиоадаптация
В) отсутствие головного отдела у беззубки 3) общая дегенерация
Г) два пальца на ногах у страуса
Д) трахейное дыхание у членистоногих
Е) редукция пищеварительной системы у цепней

5. Установите соответствие между признаками организмов и путями эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ ПУТИ ЭВОЛЮЦИИ
А) развитие присосок и крючков 1) ароморфоз
у свиного цепня 2) идиоадаптация
Б) утрата органов у рачка-саккулины 3) общая дегенерация
В) большая плодовитость аскариды
Г) отсутствие хлорофилла у растения Петров крест
Д) появление многоклеточных организмов
Е) редукция волосяного покрова у слонов

6. Установите соответствие между признаками организмов и путями эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ ПУТИ ЭВОЛЮЦИИ
А) появление корней у папоротникообразных 1) общая дегенерация
Б) замкнутая кровеносная система у кольчатых 2) идиоадаптация
червей 3) ароморфоз
В) редукция органов чувств у бычьего цепня
Г) развитие луковиц у лилейных растений
Д) наличие альвеолярных легких у млекопитающих
Е) наличие хвостового плавника у кита

7. Установите соответствие между признаками организмов и путями эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
ПРИЗНАКИ ОРГАНИЗМОВ ПУТИ ЭВОЛЮЦИИ
А) выстреливающий язык хамелеона 1) ароморфоз
Б) ячеистые легкие 2) идиоадаптация
В) скорлуповая или кожистая оболочка яйца
Г) покровительственная окраска кожи
Д) кожа без желез, покрытая роговыми чешуйками

8. Установите соответствие между признаками организмов и путями эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
ПРИМЕРЫ НАПРАВЛЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ
А) трансформация листьев в усики 1) идиоадаптация
у гороха 2) общая дегенерация
Б) отсутствие листьев у повилики
В) редукция таза у китообразных
Г) исчезновение пищеварительной системы у ленточных червей
Д) редукция глаз у крота
Е) редукция хорды у асцидий

9. Установите соответствие между признаками организмов и путями эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
ПРИМЕРЫ НАПРАВЛЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ
А) возникновение многоклеточности 1) ароморфоз
у животных 2) идиоадаптация
Б) возникновение цветка у покрытосеменных растений
В) развитие разнообразных ротовых аппаратов у насекомых
Г) цветение ветроопыляемых растений до распускания листьев
Д) образование нектарников в цветках липы
Е) формирование длинных крыльев у стрижей

10. Установите соответствие между признаками организмов и путями эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
ПРИМЕРЫ ПРИ ПУТИ ЭВОЛЮЦИИ
А) формирование многоклеточности 1) ароморфозы
Б) покровительственная окраска насекомых 2) идиоадаптации
В) появление фотосинтеза
Г) наличие нектара в цветке
Д) плоская форма тела придонных рыб
Е) легочное дыхание у земноводных

236
331
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

лана278
4,7(46 оценок)

Формула-*ч5л5т○○ п1 (○○-знак бесконечности) диаграмма- растение подрода cerasus,рода слива,семейства розовыевроде так.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Биология

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS