, 5.Запишите предложения, расставьте знаки препинания, подчеркните главные члены предложений, определите вид предложений, в СПП расставьте скобки и определите вид придаточного. ( ) 1 вариант
1. Крот живет под землей и очень редко показывается на поверхности но мы его увидели.
2. Ветер сбивая сухие ветки и сучья гонит низкие облака с них срываются мелкие дождинки.
3. Приходится человеку срубать и совершенно молодые деревца и деревья постарше падают под
топором человека.
4. Холм на котором я находился спускался опасным обрывом.
5. Мне посчастливилось узнать что скоро я получу приятный сюрприз.
6. Я стал дожидаться когда солнышко встанет.
7. Милы мне жаркие страны где крылатые пальмы видны.
8. Дайте дело такое которое было бы мне по душе.
9. Прячется солнце наступают сумерки мы сидим у камина. 10. Солнце село но в лесу еше было светло.

206

323

Ответы на вопрос:

4,5(63 оценок)

1) пицца- сущ., т.к. обозначает предмет и отвечает на вопрос "что?"

2) н.ф.-пицца

Морфолог. признаки:

Постоянные: ж.р., нарицательное, неодушевленное, 1 склонение

Непостоянные: ед.ч., И.п.

3) Пицца - подлежащие, смотря в каком предложении

1) Колонка- сущ., т.к. обозначает предмет и отвечает на вопрос "что?"

2) н.ф.- колонка

Морфолог. признаки:

Постоянные: ж.р., нарицательное, неодушевленное, 1 склонение

Непостоянные: ед.ч., И.п.

3) Колонка

- подлежащие, смотря в каком предложении

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.