Напишите сочинение по произведению "Капитанская дочка" на тему "Маша Миронова - нравственный идеал А. С. Пушкина"

223

460

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

Тунеков23

Литература

4,7(83 оценок)

Маша Миронова – нравственный идеал Пушкина» – сочинение, традиционно предлагаемое ученикам на школьных уроках по русской литературе. Данная тема может показаться легкой, но это лишь на первый взгляд. Главная героиня повести «Капитанская дочка» – очень сложный персонаж для характеристики и потому требует особого подхода, в отличие, от других действующих лиц, например, таких как Петр Гринев, Емельян Пугачев или Савельич, которые прописаны автором достаточно подробно, ярко и выразительно

Портрет мироновой

Иначе подошел Пушкин к обрисовке Маши: в ее отношении писатель как будто намерено скуп на эпитеты. Девушка немногословна, особенно в первой сцене своего появления, и потому производит на Гринева впечатление недалекой провинциальной барышни. Последнему обстоятельству много поведение капитанской дочки, которая первое время дичилась рассказчика; кроме того, она была чрезвычайно замкнута и необщительна по своей натуре, что поначалу говорило не в ее пользу.

Aslan006

Литература

4,6(19 оценок)

Александр сергеевич Пушкин считал, что нравственым идеалом является Марья Миронова. И я с ним полностью согласна. Эта девука показала себя гордой, честной и смелой особой.

Марья Ивановна Миронова была дочерью коменданта "Белгородской крепости", Ивана Кузмича Миронова. Она была очень скромной и простой девушкой, но в то же время Маша очень гордая особа. И это автор хорошо изобразил в случае со Швабриным. После того, как Швабрин предал ее семью, перешел на сторону Пугачева и вместе с ним учатвовал в казни Иванв Кузмича Миронова, он всячески пытался заставить Машу выйти за него замуж. Именно заставить, так как однажды получил отказ. Но Маша не поддавалась его насилию, она считала, что лучше умереть,чем быть женой предателя и убийцы.

Марья Ивановна воспитывалась в очень хорошей семье и поэтому она была воспитанной и честной. Когда Гринев решил жениться на Маше, он послал отцу письмо, в котором просил благословить их союз. Но отец не только не благословил их, но еще и запретил Петру жениться. Петр Андревич тотчас рассказал об этом Маше и предложил ей просит благословения у ее родителей, а там, со временем отец его согласится. Несмотря на то, что Маша оченю любила Гринева, она не могла пойти на такое. Марья Ивановна решила, что они не должны быть вместе, так как без благословения не будет им счастья.

Маша всегда была боязливой девушкой, но когда ее любимого арестовали, она не смотря ни на что, одна отправилась в Петербург, к императрице просить милости. Она искренно рассказала всю историю даме, которая сидела рядом с ней на лавочке. Эта дама оказалась самой императрицей. Государыня Машу и помиловала Гринева. Также она пообещала позаботиться и о ней самой. Благодаря Марье Ивановне, Гринева отпустили.

Маша Миронова - действительно нравственный идеал того времени.

elenaelena6

Литература

4,4(20 оценок)

1.гни дерево, пока молодо , а детей учи, пока 2.на что и клад, если в семье лад. 3.кто неправильно воспитывает своих детей, тот расплачивается слезами.вот и все..

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.