Перестройте предложения из сложных в простые с причастным оборотом. Расставьте знаки препинания, графически обозначьте знаки препинания.

1) Дорога привела нас в глубокий овраг, который пугал и манил окрестных ребятишек своей мрачной глубиной.
2) Певцы, которые исполняли старинные цыганские песни, очень понравились Кротову.
3) В читальню вошел широкий, приземистый мужчина, который был одет в кучерский костюм и шляпу с павлиньими перьями.
4) В мусоре, который выбросили из комнаты, попалось несколько медных монет.
5) Я где-то читал, как по одной надписи, которая была вырезана на камне, ученые открыли жизнь целой страны.
6) Ямщик остановил усталую тройку у ворот единственного каменного дома, который стоял при въезде.

1. "Второй бастион уже совсем не отвечает", - сказал гусарский офицер. (Л. Толстой).

.2 Николай сказал: " Вы не похожи на себя сегодня, Саша".

.3 "Здравствуйте, беглец, - проговорила она своим ровным ласковым голосом.  - Где ты его нашла, Катя?" (И. Тургенев).

4. "Мой дед землю пахал", - с гордостью отвечал Базаров.

5. "Вы любите читать?" - с она, когда они сели.

6. "Вам не нравится, как я говорю?" - с он.

7. "Может быть, мы никогда больше не увидимся, - сказал он мне. - Перед разлукой я хотел с вами объясниться".

8. "Разрешите мне сказать?" - по девушка.

9. "Вы здесь", - сказала она. - "А мы вас ищем".

10.В голове у меня промелькнула мысль: "Лучше мне уехать отсюда".

11."Теперь не пропаду, - подумала я, - тропинка куда-нибудь приведет".

12.Молодой человек ответил: "Вы правы".

13."Плохо, - сказал я, - ветер начинает дуть с юга".

14.Я с Откуда вы?"

15.Старик рассердился: "Немедленно уходи отсюда!"

16."Ну раз явился, - сказал Максимов, - так посиди с нами пять минут".

17.Девушка воскликнула: "Смотрите какие чудесные цветы!"

"Что же ты не едешь?" - с я с нетерпением.

Объяснение: