Есть ответ 👍

Как автор связывает явление природы и слова, их обозначающие? богат язык словами, относящимися ко временам
года и к природным явлениям.
возьмём хотя бы раннюю весну. у неё, у этой ещё зябнущей от последних заморозков девочки-весны, есть в котомке много хороших слов.
начинаются оттепели, ростепели, капели. снег делается зернистым, ноздреватым. потом он оседает и чернеет. его туманы. постепенно развозит дороги, наступает распутица, бездорожье. на реках появляются во льду первые промоины с черной водой, а на буграх - проталины и проплешины. по краю слежавшегося снега уже желтеет мать-и-мачеха.
невозможно перечислить все. поэтому я пропускаю лето и перехожу к осени, к первым ее дням, когда уже начинает "сентябрить".
вянет земля, но впереди ещё "бабье лето" с его последним ярким, но уже холодным, как блеск слюды, сиянием солнца, с густой синевой небес, промытым прохладным воздухом, с летучей паутиной и палым, повялым листом, засыпающим опустелые воды. березовые рощи стоят, как толпы девушек-красавиц, в шитых золотым листом полушалках. "осенняя пора - очей очарованье".

166
366
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


1. распространенный член предложения – это член предложения, имеющий при себе зависимые слова. обособленный--это значит выделенный на письме запятыми.

уроки, чуждые (чему? ) , были мне в . от чужой

грачи, прилетевшие  (откуда? ) с юга, известили нас о . от глагола прилететь. причастия я узнаю по суффиксам.

2. где 1-ая группа, а где 2-ая?

тучи, гонимые сильным ветром, быстро неслись по небу.=прич.оборот

                                        полная спелых ягод корзина стояла на крыльце.

подруга, радостно поражённая своим открытием, громко хлопала в ладоши.

3. гон-им-ые (прич. корень+суфф.+оконч.) силь-н-ым (прил. корень+суфф.+оконч. ) ветром. полн-ая (прил. корень+оконч.) спел-ых (прил. корень+оконч.) ягод. радостно по-раж-ённ-ая (прич. прист.+корень+суфф.+оконч.) своим открытием. у-влеч-ённ-ый  (прич. прист.+корень+суфф.+оконч.)   чтением. похож-ие (прил. корень+оконч.) на великанов. за-рос-ш-ие (прич. прист.+корень+суфф.+оконч.) сор-н-ой (прил. корень+суфф.+оконч. ) травой. у-се-я-нн-ое   (прич. прист.+корень+суфф.+суфф.+оконч.) миллионами звёзд. за-л-и-т-ый (прич. прист.+корень+суфф.+суфф.+оконч.) лун-н-ым  (прил. корень+суфф.+оконч. )   светом. теперь уже с-покой-н-ое   (прил. прист.+корень+суфф.+оконч.) и без-молв-н-ое   (прил. прист.+корень+суфф.+оконч.) влаж-н-ый   (прил. корень+суфф.+оконч.) от только что про-шедш-его   (прил. прист.+корень+оконч.) дождя.

 

 

 

 

 

 

 

 

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS