Н А Некрасов. "Железная дорога". Нужно составить таблицу которая характеризуется народ с точки зрения генерала (это герой стихотворения) и лирического героя (автора). ЗАРАНЕЕ )

На початку xvii століття відбулося зіткнення старого світла, у якому панували феодальна темрява й жорстокість, і нового світла, яким керують пагубні пристрасті й сила золота. спостерігаючи за зіткненням двох зоя, гуманісти того часу поступово зневірялися в добро, справедливість і дружбу. ійський драматург у. шекспір присвятив трагедію “гамлет” саме цій зміні епох. головний герой трагедії - принц датський гамлет, типовий інтелігент-гуманіст епохи відродження. він щиро вірить у людину. гамлет - студент одного з найвідоміших університетів, він друзями й наповнений любов’ю до життя. він ще не знає, що його подання про світ, при першому ж зіткненні з реальністю, розсіються як дим. гамлетові прийде відчути всі сумніви, властиві людині взагалі, і два суперечливих почуття опановують його душею. гамлет вертається після несподіваної смерті батька-короля. принц довідається, що його мати, королева гертруда, зненацька швидко вийшла заміж за нікчемного й хитрого клавдія, що і отруїв короля. таким учинком королева гертруда збезчестила не тільки чоловіка, але й сина. гамлет заприсяг помститися за смерть батька й із цього моменту спрага мести посідає перше місце в його житті. у відомому монолозі гамлета про людину шекспір показує руйнівну щиросердечну боротьбу між ідеалістичними поданнями й жорстокою реальністю. підступне вбивство батька, непристойне заміжжя матері, зрадництво друзів, слабість і легкодумство улюбленої, підлість придворних - все це наповнює душу принца непомірними стражданнями. гамлет розуміє, що данія - це в’язниця, століття розхитався, а час збожеволів. відтепер головний герой залишається один на один зі святенницьким і лицемірним миром, яким правлять похіть, жорстокість і ненависть. гамлет, надягши маску дурненького блазня, вступає в єдиноборство з наповненим злом миром. принц убиває царедворця полонію, що стежить за ним, розкриває зраду своїх університетських товаришів, відмовляється від афелії, що не змогла протистояти дурному впливу й утягнена в інтригу проти гамлета. принц мріє не тільки про помсту за вбитого батька. душу гамлета роз’ятрюють думки про необхідність битви з несправедливістю миру. головний герой ставить риторичне запитання: чому саме він повинен виправляти мир, що зовсім розхитався? чи має він на це право? у ньому самому живе зло, і самому собі він зізнається в пихатості, честолюбстві й мстивості. як же в такій ситуації перемогти зло? як людині відстояти істину? гамлет змушений страждати під вагою нелюдських борошн. саме тоді він ставить перед собою питання: бути або не бути? у розв’язці цього питання лежить суть трагедії гамлета - трагедії мислячої людини, що прийшов у безладний мир занадто рано, першим з людей побачив разючу недосконалість миру. “гамлет” - це трагедія розбудженої свідомості. своєрідний підсумок цього можна знайти в рядках: * так усіх нас у боягузів перетворює думка. * так блякне кольори рішучості природної * при тьмяному світлі блідого розуму, * и задуми з розмахом і почином * міняють шлях і терплять неуспіх * у самої мети… звідси бере свій початок скорбота гамлета. принц розуміє, що в боротьбі зі злом єдино можливим способом є те саме зло, використання якого ображає й принижує мрію. звідси лемент душі, що виривається із грудей гамлета перед вирішальною зустріччю з королевою гертрудою: * я буду строгий, але не нелюдський. * усе висловлю й без ножа вб’ю. * вуста мої, прощаю вам удавання. * куди б слова не завели в маренні, * я в виконання їх не . нарешті гамлет приймає рішення. він воістину близький до божевілля, тому що вид зла, що тріумфує й панує, нестерпний. гамлет бере на себе відповідальність за світове зло, всі непорозуміння життя, за всі страждання людей. головний герой гостро відчуває свою самітність і, розуміючи своє безсилля, все-таки йде в бій і гине, як борець.