1. Получив данный практикум, записать название и цель работы, изучить и законспектировать основные теоретические вопросы по
нормированию содержания вредных веществ, перенести форму табл. 1.1.
2. Выбрав вариант задания из табл. 1.3, заполнить графы 1–3 табл. 1.1.
3. Используя нормативно-техническую документацию (табл. 1.2),
заполнить графы 4–8 табл. 1.1.
4. Сопоставить заданные по варианту (см. табл. 1.3) концентрации
вещества с предельно допустимыми (см. табл. 1.2) и сделать вывод о
соответствии нормам содержания каждого из веществ в графах 9–11 табл.
8
1.1, т. е. < ПДК, > ПДК, = ПДК, обозначая соответствие нормам знаком
«+», а несоответствие знаком «–».
5. Сделать выводы и показать отчет преподавателю.
Примечание. В настоящем задании рассматривается только
независимое действие представленных в варианте вредных веществ.
В табл. 1.2 приведены нормативные значения вредных веществ в
воздухе согласно ГН 2.25.1313–03 и ГН 2.1.6.1338–03.
В табл. 1.3 даны исходные данные для анализа по вариантам.

184

227

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Saca2000

Химия

4,7(92 оценок)

3-,4-диметилпентин-1

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.