надо сочинение на тему" Мой край" "Мая Радзіма" Мая зямля" на беларускай мове
294
434
Ответы на вопрос:
Капитан енакиев, командир артиллерийской батареи, «был храбр», но «при этом холодноват, сдержан, расчётлив, как подобает хорошему артиллеристу»найденный разведчиками мальчик, ваня солнцев, был сирота. его отец погиб на фронте, мать убили, бабушка и сестра умерли с голоду. мальчик пошел «собирать куски», по дороге попался жандармам. те посадили ваню в детский изолятор, где он едва не умер от чесотки и тифа, но вскоре сбежал. теперь он пытался перейти через фронт. с собой в сумке носил гвоздь и потрепанный букварь.ваня напомнил енакиеву о его собственной семье – матери, жене и семилетнем сыне, которые погибли «в сорок первом».разведчики накормили ваню «необыкновенно вкусной кротёнкой». проголодавшийся мальчик ел жадно, с аппетитом. «впервые за эти три года ваня находился среди людей, которых не надо было опасаться».биденко и горбунов пообещали ване зачислить его «на все виды довольствия» и обучить военному делу, но сначала им нужно получить приказ о зачислении от капитана енакиева. однако, вопреки желанию разведчиков, егоров передал биденко распоряжение енакиева отправить ваню в тыл в детский дом. расстроенный мальчик говорит, что все равно сбежит по дороге.биденко вернулся в часть на другой день поздно вечером, хмурый и молчаливый. в это время, армия, преследуя врага, продвинулась далеко на запад.биденко не хотел признаваться, что ваня от него дважды сбегал, но после расспросов все-таки рассказал. первый раз мальчик на повороте выпрыгнул из грузовика и спрятался в лесу. биденко так бы и не обнаружил ваню, если бы на ефрейтора не упал букварь – мальчик заснул, сидя на верхушке lthtdf/чтобы ваня снова не убежал, биденко привязал к его руке веревку, второй конец которой обмотал вокруг своего кулака. в грузовике ефрейтор периодически просыпался и, дергая за веревку, проверял, на месте ли ваня. однако, поспав чуть больше, ефрейтор под утро обнаружил, что второй конец веревки привязан сапогу ехавшей с ними женщины-хирурга. мальчик же сваня, долго блуждая по военным дорогам, пришел к штабу. по дороге ему встретился «роскошный мальчик» в полной походной форме гвардейской артиллерии – «сын полка», который служил связным при майоре вознесенском. именно эта встреча подтолкнула ваню найти главного командира и попросить , чтобы вернуться к разведчикам.ваня, не зная енакиева в лицо, принял его за важного командира. мальчик начал жаловаться капитану, что строгий енакиев не захотел взять его сыном полка. капитан забирает мальчика с собой к разведчикам.разведчики были рады возвращению мальчика. «так судьба вани трижды волшебно обернулась за столь короткое время».биденко и горбунов взяли ваню в разведку, не доложив командиру, что берут мальчика с собой за проводника – он хорошо знал эту местность. ване еще не выдали обмундирование, поэтому внешне он был похож на «настоящего деревенского пастушразведчики отправили ваню вперед, но через несколько часов вернулась только его лошадь. горбунов отправил биденко в часть сообщить о случившемся.разведчики не знали, что пока ваня узнавал дорогу, он параллельно с компаса делал зарисовки на полях букваря – пытался снять план местности. за этим делом и застали его немцы, схватили и посадили в темныблиндаже от звуков бомбежки. одна из бомб разнесла двери блиндажа, и мальчик увидел, что немцы отступили. вскоре появились войска.после случившегося ваню постригли, сводили в баню, выдали новое обмундирование и «поставили на полное довольствие».«у вани была счастливая способность нравиться людям с первого взгляда». «капитан енакиев, так же как и его солдаты, с первого взгляда полюбил мальчика». узнав о , в котором участвовал ваня, енакиев рассердился на разведчиков, которые любили мальчика слишком «весело».капитан вызвал мальчика к себе и назначил его связныйс того дня ваня начал жить в основном у енакиева. капитан хотел лично воспв «прико к первому орудию первого взвода в качестве запасного номера», чтобы он научился «постепенно выполнять обязанности в». «перскучал по своим друзьям-разведчикам. сначала ему показалось, что он лишился родной семьи. но скоро он увидел, что новая его семья ничем не хуже старой».разговаривая с наводчиком ковалевым о ване, енакиев делится своими планами о том, что хотел бы усыновить мальчика.неожиданно начали наступать немцы. противник окружил пехотные части.«капитан енакиев приказал по телефону первому взводу своей батареи немедленно сняться с позиции и, не теряя ни секунды, передвинуться вперёд». «второму взводу он приказал всё время стрелять, прикрывая открытые фланги ударной роты капитана ахунбаеванаходясь в первом взводе, ваня, чем мог, солдатам. в разгар сражения еназад на батарею. ваимая, что спорить с мальчиком бесполезно, капитан что-то написал на листкеопросил ваню доставить пакет командиру штаба.когда ванва былна. мальчик не знал, что расстреляв все патроны, солдаты дрались с немцами лопатами и штыками, а затем, енакиев «вызвал огонь батарей на себя».
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
papa6342827.08.2020 18:22
-
fox37015.07.2020 10:14
-
настя759814.12.2021 01:30
-
kotovich929214.06.2020 04:07
-
rauf200711.12.2020 08:19
-
anastasiya205623.08.2020 13:10
-
SashaZaisnik112.09.2020 10:02
-
настя12345678910816.04.2023 19:18
-
Емсимася11.07.2022 22:23
-
VadimButs22.08.2020 17:16
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.